義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施計(jì)劃方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 進(jìn)行自評(píng)，分析存在問題，提出改進(jìn)措施。確保實(shí)驗(yàn)工作有序推進(jìn)，并取得階段性成果。 （1） 依據(jù)無教基〔2014〕41 號(hào)文件，制訂《姚溝中心校（本部） 義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行） 實(shí)施方案》。 創(chuàng)建特色學(xué)校品牌。行政推動(dòng)與專家支持相結(jié)合；管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合；貫徹標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合；管理水平提升與硬件設(shè)施水平提高相結(jié)合；推行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度相結(jié)合。 基本原則。加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在校內(nèi)外構(gòu)建全方位覆蓋、全過程監(jiān)控、網(wǎng)格化管理等新模式。 三、工作步驟 工作時(shí)間為2014 年12 月——2016 年3 月，具體分為四個(gè)階段： 啟動(dòng)階段（2014 年12 月——2015年元月）。 （1） 根據(jù)管理標(biāo)準(zhǔn)要求，成立“學(xué)生管理”“教師管理”“安全管理”“建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”四大項(xiàng)目組，將各項(xiàng)目分解到具體人。 終結(jié)考評(píng)階段（2016 年1 月——3 月）。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。
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