【正文】 ，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。同時(shí)指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢(shì)較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢(shì)較大，可視情況破窗逃生。從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。事情嚴(yán)重馬上找11119援助。（二）地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)分組及職責(zé)：指揮組負(fù)責(zé)人：史海亮警戒組負(fù)責(zé)人：李茂林）救護(hù)組負(fù)責(zé)人：姚增智疏散組負(fù)責(zé)人：王小平（副校長）全體班主任救災(zāi)注意事項(xiàng)：（1）地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，由組長發(fā)布緊急預(yù)警撤離信號(hào)。疏散組：（1）利用學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播迅速報(bào)道逃生方案；（2）確定預(yù)警信號(hào)和撤離路線，組織班主任有序疏導(dǎo)學(xué)生。加強(qiáng)日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預(yù)防和控制措施，并做好記錄，立即上報(bào)區(qū)教育局。根據(jù)不同季節(jié)和情況，充分利用黑板報(bào)、知識(shí)講座等形式廣泛深入地開展預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害事故的知識(shí)、防御預(yù)案和自救措施的宣傳教育，充分利用班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間開展應(yīng)急演練，提高師生員工的防護(hù)能力和意識(shí)。②指導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤離，按照預(yù)定緊急撤離路線組織學(xué)生有序撤離至安全避險(xiǎn)場(chǎng)所。⑧在無法撤離時(shí)，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開自救互救。演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓(xùn)練（包括避險(xiǎn)時(shí)間、地點(diǎn)、方式及緊急撤離的路線、秩序、安全避險(xiǎn)場(chǎng)所等）。在操場(chǎng)上的學(xué)生就地避險(xiǎn)，蹲下，雙手護(hù)頭。（3）自救互救：如有人員滯留或被困在建筑內(nèi)，緊急救援組接到通知后，迅速組織救援工作。有序下行；不得喧嘩；嚴(yán)防踩踏、沖撞。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行有素的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對(duì)應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線，做到熟之又熟，一清二楚。整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。八、演練要求學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持情緒穩(wěn)定。班主任隨班級(jí)下行指揮。如果沒有險(xiǎn)情，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到臨時(shí)安全避難場(chǎng)所。（5）如果在下課時(shí)間，在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，避開校園建筑物和電線。讓學(xué)生了解并熟悉掌握應(yīng)急避震的方法。沒有險(xiǎn)情，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到臨時(shí)安全避險(xiǎn)場(chǎng)所。學(xué)校應(yīng)急演練指揮部下設(shè)緊急疏散組、緊急救援組、后勤保障組三個(gè)職能小組。建立快速反應(yīng)搶險(xiǎn)隊(duì)伍，做好物質(zhì)儲(chǔ)備。四、應(yīng)急措施預(yù)防為主，常抓不懈。（6）應(yīng)立即指揮工作人員關(guān)閉電源，發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學(xué)生安全的應(yīng)立即切斷水源(消防用水源除外)。根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情或?yàn)?zāi)情，決定是否啟動(dòng)本預(yù)案，統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，執(zhí)行上級(jí)地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮和下達(dá)其它地質(zhì)災(zāi)害防治救災(zāi)任務(wù)。②以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近醫(yī)院救治，并通知家長。向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。 （五）學(xué)生走失處理：允許學(xué)生帶手機(jī)，師生互留電話號(hào)碼，以便電話聯(lián)系。（2）影響安全的故障車輛一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生幾人一組，不要個(gè)別行動(dòng)。（二）、學(xué)生外出應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：每次活動(dòng)前，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，詳細(xì)制定方案，盡量充分考慮到活動(dòng)路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備?？倓?wù)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。報(bào)告分“口頭”和“書面”兩種。情況危急時(shí)，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭(zhēng)取搶救時(shí)間。2．第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門根據(jù)傷害事故等級(jí)，及時(shí)決定如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置。（職能部門：政教處處）。校園意外傷害事件應(yīng)急預(yù)案依據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。（3）在無法查明學(xué)生去向的情況下，應(yīng)在2小時(shí)之內(nèi)將情況向?qū)W校突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)及時(shí)通知學(xué)生家長。先期處理發(fā)生突發(fā)事件后，除了向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)報(bào)告外，所有被通知人員應(yīng)立即停止正常工作和休息，在第一時(shí)間內(nèi)組織教師做好先期處理（如：保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、搶救傷員、搶險(xiǎn)救災(zāi)等工作），要根據(jù)事件嚴(yán)重程度可分別撥打1120或119；并抓緊進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證，了解事件的真實(shí)情況，獲得第一手材料。學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，知情者必須在第一時(shí)間報(bào)告，校內(nèi)報(bào)告程序:事發(fā)當(dāng)事人或目擊者——學(xué)校安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員——校長——教育局（教管會(huì)）。校園外來暴力侵害應(yīng)急預(yù)案另外，當(dāng)班上課的教師要負(fù)責(zé)課間學(xué)生集隊(duì)下樓梯的安全疏導(dǎo)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次上下樓，樓層值日教師定點(diǎn)定時(shí)進(jìn)行安全疏導(dǎo)，負(fù)責(zé)維持秩序，確保學(xué)生的安全。定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。（6）教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。（3）學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。做好事故原因的調(diào)查上報(bào)和防范措施的制訂。明確班主任工作職責(zé)，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒，避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如在現(xiàn)場(chǎng)要迅速報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門；如不在現(xiàn)場(chǎng)，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)要迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。 要對(duì)校園周邊安全隱患及時(shí)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)，及時(shí)整改。 六、火災(zāi)原因調(diào)查 火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。由護(hù)導(dǎo)老師指揮，學(xué)生在教室門口排成兩列縱隊(duì)后撤離，撤離時(shí)靠右依次快速、安全下樓，護(hù)導(dǎo)老師在后頭組織押隊(duì)。通信聯(lián)絡(luò)組組長：李茂林成員：王小平 姚增智 （一旦發(fā)生火災(zāi)，立即報(bào)警11廣播通知、拉響報(bào)警信號(hào)、與疏散、救治各組聯(lián)絡(luò)。分組負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)一致的原則。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。一旦發(fā)生火災(zāi)后，我校立即自動(dòng)按照預(yù)案實(shí)施火災(zāi)應(yīng)急救援和救災(zāi)工作，及時(shí)處置學(xué)校內(nèi)的突發(fā)事件。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、傷員救治組。在教室內(nèi)上課的所有學(xué)生直接按座位次序并排兩列（不整隊(duì)），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時(shí)）撤出教室。現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。遇到雨雪天氣時(shí)應(yīng)提前通知各年級(jí)學(xué)生提前放學(xué)或者延遲上學(xué)，并在大門口引導(dǎo)學(xué)生安全離開學(xué)校。同時(shí)撥打110電話請(qǐng)求交管部門處理事故。預(yù)防工作（強(qiáng)化管理 開展教育）提高防溺水的意識(shí)和能力，增強(qiáng)家長監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。當(dāng)事故控制后，要協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查工作。如果教職工出現(xiàn)傳染病，也立即到指定醫(yī)院進(jìn)行診斷治療，防止疫情擴(kuò)散。②疫點(diǎn)消毒。（5）疫情期間實(shí)行每天“0”報(bào)告制度。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)分班級(jí)逐次上下樓。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生上操集合、上下樓梯、放學(xué)疏散等活動(dòng)安全的重要環(huán)節(jié)管理。日常課間管理在政教處、班主任平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生自主管理教育的同時(shí)，課間各樓層值日教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生在日常課間活動(dòng)中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習(xí)慣給予指正，并將個(gè)別過激學(xué)生詳細(xì)情況反映到政教處、班級(jí)。五、本預(yù)案即日起執(zhí)行。三、應(yīng)急處理程序一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，發(fā)現(xiàn)者一般按照下列程序處理：如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組（三）處理程序及時(shí)報(bào)告值班人員應(yīng)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向校長報(bào)告，酌情上報(bào)。（2）班主任在獲悉學(xué)生擅自離校的情況后，應(yīng)自即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查了解；對(duì)去向不明的學(xué)生應(yīng)立即組織查找，及時(shí)查明該學(xué)生的去向。（7）相關(guān)人員應(yīng)立即提出整改措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。樓梯責(zé)任老師為第一責(zé)任人。（二）接警與報(bào)告程序：1．事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時(shí)間立即采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害；保護(hù)好學(xué)生，同時(shí)將事故