【摘要】傳染病學(xué) 1.傳染?。菏侵覆≡⑸锶珉昧!⒉《?、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、真菌、螺旋體和寄生蟲如原蟲、蠕蟲、醫(yī)學(xué)昆蟲感染人體后產(chǎn)生的有傳染性的、在一定條件下可造成流行的疾病。 2.感染性疾...
2024-11-17 22:18
【摘要】云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2012年生物科學(xué)分子生物學(xué)期末考試試題一、選擇題(每題1分,共15分)二、填空題(每空1分,共20分)回憶意思對最穩(wěn)定的G-C的Tm值DNA變性能產(chǎn)生效應(yīng)RNA編輯方式,,DNA檢測方法,
2025-01-14 09:38
【摘要】福建農(nóng)林大學(xué)期末考試試卷參考答案2009——2010學(xué)年第學(xué)期課程名稱:分子生物學(xué)考試時(shí)間120分鐘專業(yè)年級(jí)班學(xué)號(hào)姓名題號(hào)一二三四總得分得分評(píng)卷人簽字
2025-06-22 12:54
【摘要】第一章環(huán)境學(xué)基本原理(15分)一、環(huán)境的概念、組成與分類環(huán)境:指以人類為主體的外部世界。即人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的整體,包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。人類環(huán)境、自然環(huán)境、人工環(huán)境二、環(huán)境問題的產(chǎn)生與發(fā)展環(huán)境問題:指由于自然力或人類活動(dòng)所導(dǎo)致的全球環(huán)境或區(qū)域環(huán)境中出現(xiàn)的不利于人類生存和社會(huì)發(fā)展的各種現(xiàn)象。環(huán)境保護(hù):指人類為解決現(xiàn)實(shí)的和潛在的環(huán)境問題,維持自身的生存和
2025-04-24 22:43
【摘要】8四川大學(xué)水電學(xué)院熱能與動(dòng)力工程專業(yè)電機(jī)學(xué)期末復(fù)習(xí)3-2.為什么將變壓器的磁通分成主磁通和漏磁通?它們之間有哪些主要區(qū)別?答:在變壓器中,當(dāng)一次繞組加交流電源時(shí),將產(chǎn)生交變磁通,根據(jù)此磁通所通過的路徑不同,將其分成主磁通和漏磁通,以便于分別考慮它們各自的特性,從而把非線性問題和線性問題分別進(jìn)行處理。主磁通和漏磁通的主要區(qū)別有:(1)在路徑上,主磁通經(jīng)過鐵心磁路閉合,
2025-04-17 07:02
【摘要】........第一章免疫學(xué)概論1、免疫系統(tǒng)的組成(1)免疫器官、組織(2)免疫細(xì)胞(3)免疫分子2、免疫系統(tǒng)的功能。(1)免疫防御-防止細(xì)菌、病毒等病原體的侵入-清除已經(jīng)侵入機(jī)體的病原體
2025-07-17 18:36
【摘要】RNA的生物合成-轉(zhuǎn)錄成員:張滿(0803108059)張?。?803108058)張敏(0803108060)李兆豐(0703108053)肖星星(0803108055)牧醫(yī)工程學(xué)院08級(jí)動(dòng)物檢疫二班浩瀚的宇宙之中唯有生命最
2025-05-03 03:05
【摘要】發(fā)育生物學(xué)DevelopmentalBiology主講人:陶瑞松E-mail:發(fā)育是一個(gè)漸進(jìn)的過程,細(xì)胞的發(fā)育命運(yùn)隨時(shí)間逐漸發(fā)生定型。?后成論與先成論的持久論爭早在公元前4世紀(jì),Aristotle對于動(dòng)物胚胎的不同部分和成體動(dòng)物各種結(jié)構(gòu)形成的原因就提出了自己的觀點(diǎn)。在觀察雞、星鮫和一些無脊椎動(dòng)物胚胎發(fā)
2025-05-06 18:05
【摘要】發(fā)育生物學(xué)DevelopmentalBiology余雪松QQ56318939013828404392生科院227(O)發(fā)育與發(fā)育生物學(xué)?發(fā)育(development)又稱發(fā)生,科學(xué)地定義是:一個(gè)有機(jī)體從其生命的開始到成熟的變化.OR發(fā)育是指單細(xì)胞逐漸成長為復(fù)雜的多細(xì)胞生物體的過程.
2025-01-05 08:10
【摘要】111級(jí)法理學(xué)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)同步練習(xí)根據(jù)法理老師給的重點(diǎn)從《法理學(xué)》光盤里挑選出來的習(xí)題,希望對大家期末復(fù)習(xí)有幫助。黃志民C1:導(dǎo)論:一、名詞解釋:法理學(xué)二、單項(xiàng)選擇題:1.法理學(xué)與部門法學(xué)的關(guān)系是(A)的關(guān)系。A.一般與
2025-01-09 14:30
【摘要】電大《證據(jù)學(xué)》期末復(fù)習(xí)資料小抄第一章判斷題,主要盛行于英美法系國家。改歐洲一些國家□×。改神示證據(jù)制度□×3.職權(quán)主義的主要標(biāo)志是當(dāng)事人訴訟地位平等,法官處于被動(dòng)地位,保持中立。職權(quán)主義的主要標(biāo)志是國家賦予法官廣泛的權(quán)力,法官處于主動(dòng)的地位,堅(jiān)持法庭調(diào)查是刑事訴訟定罪的必經(jīng)程序。題干中列出的是當(dāng)事人主
2025-06-03 03:49
【摘要】1/21病理生理學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一章緒論1、病理生理學(xué):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論學(xué)科之一,是一門研究疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律和機(jī)制的科學(xué)。2、病理生理學(xué)的任務(wù):研究疾病發(fā)生發(fā)展的原因和條件,并著重從機(jī)能和代謝變化的角度研究疾病過程中患病機(jī)體的機(jī)能、代謝的動(dòng)態(tài)變化及其發(fā)生機(jī)制,從而揭示疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的規(guī)律。研究內(nèi)容:疾病概論、基本病理過程和
2025-06-03 15:23
【摘要】《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)(資料)及試題(附答案)《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》復(fù)習(xí)重點(diǎn)第1章緒論1農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本含義2生態(tài)學(xué)的發(fā)展階段3生態(tài)系統(tǒng)的基本組分及特點(diǎn)4農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)5農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的任務(wù)第2章農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本生物結(jié)構(gòu)1人工環(huán)境的類型2最小因子定律、耐性定律、生活型、生態(tài)型、
2025-01-15 07:47
【摘要】1《組織行為學(xué)》重點(diǎn)問題提示2十五、菲德勒認(rèn)為對一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作最起影響作用的因素是什么?菲德勒從1951年起,經(jīng)過15年的調(diào)查研究,提出了一種隨機(jī)制宜的領(lǐng)導(dǎo)理論。這個(gè)理論認(rèn)為,人們之所以成為領(lǐng)導(dǎo)者不僅在于他們的個(gè)性,而且還在于各種不同的情境因素和領(lǐng)導(dǎo)者同群體成員之間的交互作用。菲德勒提出對一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作最起影響作用的三個(gè)基本方面是:職位
2025-01-11 00:57
【摘要】1一、翻譯下列微生物屬名或種名(拉丁文翻譯成中文,中文翻譯成拉丁文;每題分,共5分)AnabaenaAspergillusnigerHalobacterium魚腥藍(lán)細(xì)菌屬黑曲霉鹽生鹽桿菌VibriocholeraeClostridiumtetani
2025-08-12 10:54