供用電技術(shù)人才培養(yǎng)方案(存儲版)
【正文】 業(yè)職業(yè)范圍主要涉及供配電工程技術(shù)人員、電力營銷人員、用電管理員等職業(yè)小類。 二、培養(yǎng)目標(biāo) （ 一）辦學(xué)層次 高等職業(yè)教育 （二）招生對象 高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生 （三）修業(yè)年限 三年 （四）培養(yǎng)目標(biāo) 掌握必要供用電技術(shù)專 業(yè)的 基礎(chǔ)知識和專 業(yè) 知識， 具備 從事本專業(yè)領(lǐng)域 主要崗位 的 職業(yè)能力和技能， 具有 較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力 和創(chuàng)新能力， 具有良好的職業(yè)道德 、 敬業(yè)精神 和 團(tuán)隊(duì)合作精神 ，培養(yǎng)以從事供用電企業(yè)配電運(yùn)行、檢修，電能計(jì)量，抄表核算收費(fèi)，用電管理和客戶服務(wù)等生產(chǎn)經(jīng)營為主的 第一線 的 德、智、體 、美 全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型 專門 人才 。 體育與健康 通過體育基本技術(shù)與技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面樹立“健康第一”的理念 ,培養(yǎng)學(xué)生的 體育興趣與愛好 ,自覺養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，全面提高學(xué)生的身體健康水平。 根據(jù)專業(yè)課的需要講授函數(shù)、極限、導(dǎo)數(shù)、一元函數(shù)微積分及應(yīng)用等，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到初步的運(yùn)算和思維方法的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有簡單抽象、概括的能力，具有一定的運(yùn)算能力，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題 和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 本課程主要闡述電力網(wǎng)的基本概念，開式、閉式地方網(wǎng)的計(jì)算，電網(wǎng)工程的計(jì)算，各級電壓電網(wǎng)導(dǎo)線 截面的計(jì)算。以工廠電氣控制、電力系統(tǒng)接線、電子線路等的繪圖為主線，結(jié)合 10 實(shí)例介紹工廠電氣控制、電力系統(tǒng)接線、電子線路等原理與識圖技巧、方法。 本課程主要闡述電力系統(tǒng)基本概念，中性點(diǎn)運(yùn)行方式，高低壓電器設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理、作用、特點(diǎn)，電氣設(shè)備選擇及校驗(yàn)，短路電流計(jì)算，操作電源及接地裝置的計(jì)算。要注重平時教學(xué)過程的評定，將平時考查和期末考試成績 12 有機(jī)結(jié)合，綜合評定成績。 4．獲得供用電技術(shù)專業(yè)職業(yè)技能資格證書之一。 （二）畢業(yè)要求 1．學(xué)習(xí)成績要求。 通過實(shí)訓(xùn)提高對二次設(shè)備的認(rèn)識。具體包括 可編程序控制器原理、可編程序控制器設(shè)計(jì)簡例等。 本課程電介質(zhì)的電氣性能，電氣設(shè)備的絕緣試驗(yàn)，過電壓及保護(hù)，電力系統(tǒng)的絕緣配合。 9 主要講授常用電子儀器的結(jié)構(gòu)、原理、典型電路分析及使用方法，校準(zhǔn)與調(diào)整、常 見故障的檢查與修理等。 9．大學(xué)語文 學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用普通話，并能通過國家語委的普通話統(tǒng)一測試；通過各種應(yīng)用文體知識的講授與練習(xí)，使學(xué)生獲得較強(qiáng)的 應(yīng)用 寫作能力，以適應(yīng)從事工作的實(shí)際需要 ；通過言語交際基本知識的學(xué)習(xí)和進(jìn)行口才基本訓(xùn)練，使學(xué)生把握言語交際的基本原則；掌握日常言語交際的基本技巧和方法，初步養(yǎng)成良好的言語交際的能力，進(jìn)而提高他們的綜合職業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)將來工作、生活的 實(shí)踐需要。 四、職業(yè)崗位能力分析 表 2：職業(yè)崗位能力分析表 能力類型 能力內(nèi)容 依托課程 證書名稱 基本素質(zhì) 政治素養(yǎng) 基本政治素質(zhì)、法律法規(guī)與政策水平 兩課 職業(yè)素養(yǎng) 良好的職業(yè)道德與就業(yè)素養(yǎng) 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 身體素質(zhì) 良好的身體素質(zhì) 體育與健康、軍事訓(xùn)練 人文素質(zhì) 從事工作的基本人文素養(yǎng) 藝術(shù)鑒賞（美術(shù)、音樂、書法等）、普通話與口才訓(xùn)練、社會實(shí)踐等 大學(xué)生素質(zhì)拓展證書 職業(yè)通用能力 外語應(yīng)用能力 大學(xué)英語 英語 B 等級證書 應(yīng)用寫作能力 大學(xué)語文 普通話等級證書 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) NIT 證書 職業(yè)基礎(chǔ)能力 電氣制圖、識圖能力 電氣 CAD 電氣制圖員證書 電器儀表測量能力 電工電子技術(shù) 電測儀表工 職業(yè)關(guān)鍵能力 變配 電所運(yùn)行、維護(hù)及處理短路事故的能力 工廠供電、變電所電氣設(shè)備、高壓工程 變配電所運(yùn)行值班電工；高級維修電工 電力營銷與監(jiān)察能力 用電營業(yè)管理、電能計(jì)量 抄表核算收費(fèi)員 用電檢查（監(jiān)察）員 電能表校驗(yàn)工 電氣設(shè)備的安裝、運(yùn)行和維護(hù)能力 電氣控制技術(shù)、供配電保護(hù) 高級維修電工 3 五、課程設(shè)計(jì) （一）人文素質(zhì)教育平臺 表 3：人文素質(zhì)教育課程平臺 課程名稱 證書 名稱 學(xué)時分配 備注 總學(xué)時 理論 實(shí)踐 一 二 三 四 16 16 16 16 軍事訓(xùn)練 60 6 54
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