【正文】 們開機（巡視）。教學(xué)過程： 引課：到目前為止，二十六個字母的指法都已經(jīng)教過了，但是老師發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)掌握得還不是很好，很多同學(xué)在擊完鍵后手指沒有回到基本鍵位上，如果不盡快改正過來，你的速度可要越來越落在后面了。（開始） 小組長總結(jié)比賽結(jié)果，有時間可以玩一會兒電腦游戲緩和一下緊張的氣氛。新課教授：在學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容之前，先請同學(xué)們觀察一下自己面前的鍵盤，前面幾節(jié)課我們教了26個字母的指法，那么它們的位置在哪里你有忘記嗎？而在鍵盤上除了這26個字母還有哪些鍵，這些鍵你都認識嗎？（復(fù)習(xí)26個字母的指法）好，現(xiàn)在請同學(xué)們在鍵盤上找到“Shift”鍵，找到的同學(xué)舉手，可以相互幫助一下。（巡視指導(dǎo)）（2）輸入：符號的方法（關(guān)閉顯示器）先用左手小指按下左側(cè)的[Shift]鍵，再用右手小指敲擊；鍵，就能輸入：符號了。第一組：單擊“片段練習(xí)”，調(diào)整時間為10分鐘。新課教授：A、怎樣開啟編輯部的大門呢？請一位同學(xué)來演示一下。單擊某個菜單名就可以打開這個菜單，里面有許多可供選擇的命令。C、開機，進入Microsoft word，并熟悉它的工作環(huán)境。教學(xué)重點、難點重點：使學(xué)生學(xué)會進入與退出Word 2003的方法。每一主菜單項下又包含一個可折疊的下拉子菜單，其中包含了Word所有可用的菜單命令。四、小結(jié)鞏固：（由學(xué)生回答）本課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？典型的Word 2003窗口由哪幾部分組成？討論提高：（教師引導(dǎo)，學(xué)生完成）啟動Word 2003除前面介紹的“程序”法外，還能有哪些方法？Word 2003窗口中的各項工具欄，如常用工具欄，是如何激活或隱藏的？又是如何改變位置和方向的，方法是什么？（拖動法）第十六周 中文打字初步教學(xué)目標：學(xué)會用智能ABC進行中文輸入；了解智能ABC的各種方便的使用方法。利用“智能ABC輸入法”可以十分方便地輸入中文。 請輸入以下漢字：按 電 快 基 學(xué) 練 保 下 對 總結(jié)：今天你學(xué)會了什么，在練習(xí)的過程中你又發(fā)生了什么？14。（演示）（那么還有其他方法打開智能ABC嗎？）還可以隨時使用CTRL+空白鍵打開或關(guān)閉中文輸入法。(5)狀態(tài)欄—— 位于窗口最底一行，用于顯示當前編輯文檔的狀態(tài)信息及一些編輯信息。Word 2003窗口的結(jié)構(gòu) （教師講解）典型的Word 2003窗口由以下幾部分組成：(1)標題欄—— 位于窗口最上端，其左邊顯示正在處理的文件名和Word的軟件信息，右上角的“ ”分別為“最小化窗口”、“最大化窗口”和“關(guān)閉窗口”按鈕。掌握啟動和退出Word 200（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 原文地址）3的方法。在輸入或修改文章時，會經(jīng)常使用這些按鈕。標題欄的下面的灰色條叫“菜單欄”。教學(xué)重點、難點： word的啟動與關(guān)閉；教學(xué)過程：引課：從這一節(jié)課起我們就要學(xué)習(xí)中文的輸入及簡單的編輯。教學(xué)過程： 引課：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了大寫鍵和：、？鍵，可能同學(xué)們對雙手合作的指法還不是很習(xí)慣，今天我們做幾組練習(xí)，再來一個小比賽。在鎖定的大寫狀態(tài)下，可以連續(xù)地輸入大寫字母，輸入完畢，用左手小指再按一下[Caps Lock]鍵，恢復(fù)到原來的小寫輸入狀態(tài)。在不同在場合我們需要使用不同的字母書寫方法，比如，英文句子的開頭要用大寫字母來書寫。（開始）第三輪：單擊字母練習(xí)，選擇“Z”、“X”、“C”、“，”、“。教學(xué)難點： 雙手小指、無名指敲擊字母時移動容易錯位且力度不夠。E左手中指，擊鍵時左手中指向左上方移動，擊鍵后回到D鍵。我說出一個英文字母，同學(xué)們馬上講出敲擊這個英文字母所運用的手指。 愿意接受雙手小指、無名指、中指向上移動擊鍵的方式。第一輪：請同學(xué)們單擊字母練習(xí)，選擇“Z”、“X”、“C”、“，”、“。教學(xué)重點： 六個字符“Z”、“X”、“C”、“，”、“。學(xué)習(xí)了這些字母的擊鍵方法，請同學(xué)們說說看哪幾個字母打的時候最費勁？（學(xué)生回答，表揚）現(xiàn)在請同學(xué)們開機（巡視）。我說出一個英文字母，同學(xué)們馬上講出敲擊這個英文字母所運用的手指?！薄ⅰ?”鍵的指法； 比較熟練地敲擊“Z”、“X”、“C”、“，”、“。（開始）第三輪：單擊字母練習(xí)，選擇“V、B、N、M”鍵，把時間調(diào)整為10分鐘，準備好舉手示意。教學(xué)過程：引課：同學(xué)們上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何敲擊“V、B、N、M”等鍵，大家已經(jīng)掌握了嗎？請幾位同學(xué)再來說一下同桌在打字的時候有哪些缺點？這些缺點你們存在嗎？現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)一下，開機。再請同學(xué)們想一想這四個字母哪一個最難打？（B最難打，因為它距離基本鍵F最遠）。教學(xué)過程：引課：同學(xué)們上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何敲擊“G、H、T、Y、R、U”等鍵，大家已經(jīng)掌握了嗎？請幾位同學(xué)再來說一下同桌在打字的時候有哪些缺點？這些缺點你們存在嗎？現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)一下，開機。 練習(xí)，巡視，指導(dǎo)。 同學(xué)們在鍵盤上找一下，并用手指試一下，告訴老師那個字母最容易打錯。在操作這六個鍵的時候同學(xué)們一定要注意，在食指擊鍵時，其他手指保持在原來的“基本鍵”上，不要移動，食指移位后也應(yīng)該迅速回到“基本鍵”上。三、教學(xué)難點： 雙手食指敲擊字母“G、H、T、Y、R、U”鍵時再回到基本鍵。） 將鼠標指針移到“教學(xué)輔助軟件”，并雙擊鼠標左鍵；（檢查）。在敲擊完任何鍵后，手指都應(yīng)該回到“基本鍵”的位置，就象回到自己的家一樣。二、教學(xué)重點鍵盤基本鍵的正確指法。（演示一下給學(xué)生看）而我們打字的時候主要用到的是主鍵盤區(qū)，它包括了字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵、空格鍵、退格鍵、回車鍵、刪除鍵、控制鍵、轉(zhuǎn)換鍵等。（演示）（4）基本要領(lǐng)在指法練習(xí)中，我們采用的是“盲打”的練習(xí)方法，也就是說同學(xué)們的眼睛應(yīng)該注視著文稿或屏幕，絕對不能養(yǎng)成看著鍵盤打字的習(xí)慣。（從講臺上下來糾正不正確的同學(xué)）（2）手型手指要保持彎曲，手要形成勺狀，左手食保持在F鍵上，基他幾個指頭分別放在“DSA”上，右手食指保持在J鍵上，其他幾個指頭分別放在“KL；”上。五、教學(xué)過程：引課：每位同學(xué)都有一雙靈巧的小手。四、教學(xué)難點