合肥學(xué)院教案編寫(xiě)與管理辦法(存儲(chǔ)版)
【正文】 因此教案中教學(xué)內(nèi)容主要體現(xiàn)在教學(xué)要點(diǎn)、難點(diǎn)，側(cè)重于教學(xué)活動(dòng)的部統(tǒng)設(shè)計(jì)和安排。討論思考題。學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)方法教材選用原則和特點(diǎn)考核方式（包括過(guò)程考核方式和課程結(jié)束考試方法，宋體、小四）教學(xué)參考資料對(duì)課程的分析總結(jié)教師完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)后，結(jié)合試卷評(píng)析和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控部統(tǒng)反饋信息，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)分析教案編寫(xiě)的成功經(jīng)驗(yàn)、存在的不足，為下一步教案編寫(xiě)積累經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)要求任課教師將本學(xué)期所授課程教案裝訂成冊(cè)，部（部）可不統(tǒng)一管理，但任課教師應(yīng)妥善保存，教學(xué)管理部門(mén)有權(quán)隨時(shí)調(diào)閱。符合要求或基本符合要求的方可批準(zhǔn)使用于教學(xué)。多媒體課件是輔助教學(xué)的重要手段之一，某些課程根據(jù)教學(xué)大綱的要求應(yīng)制作多媒體課件輔助教學(xué)，但多媒體課件不得替代教案，必須按要求編寫(xiě)教案。3．實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)、公共體育課等課程教案的編寫(xiě)參照理論課程教案編寫(xiě)的原則，并根據(jù)上述課程的特點(diǎn)編寫(xiě)教案。（二）設(shè)計(jì)編寫(xiě)教案1．教師每學(xué)期任課都應(yīng)編寫(xiě)新教案。為做好教案編寫(xiě)規(guī)范與管理工作，促進(jìn)教案活動(dòng)更加規(guī)范、有序，提高教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。詳細(xì)教案是指正文部分對(duì)教學(xué)內(nèi)容做了較為詳盡的表達(dá)，較為充分地體現(xiàn)了教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)。第二，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。（三）教案編寫(xiě)時(shí)間要求。2．教案審閱不符合要求的，教案審批人應(yīng)及時(shí)向相關(guān)教師提出修改意見(jiàn)或建議，教師應(yīng)虛心聽(tīng)取并修改，修改后的教案應(yīng)重新審批。附表1：教案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)等級(jí)附表2：教案編寫(xiě)的格式 附表1：教案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)等級(jí)開(kāi)課時(shí)間 年 月 日第 周至第 周授課教師課程名稱(chēng)授課年級(jí)專(zhuān)業(yè)、班級(jí)評(píng) 價(jià) 指 標(biāo)等 級(jí) 標(biāo) 準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二 級(jí) 指 標(biāo)優(yōu)秀良好中差教案規(guī)范1. 教案封面2. 教案扉頁(yè)3. 教
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