發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換說課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 習(xí)興趣濃厚。 解決問題——外界氣體是怎樣進(jìn)出肺的。讓學(xué)生思考并討論：為什么會(huì)把氣體吹進(jìn)氣球？吹好氣的氣球擠壓后，為什么許多同學(xué)要捂上耳朵并躲閃？氣球?yàn)槭裁磿?huì)爆？老師引導(dǎo)學(xué)生觀察后討論回答。另一個(gè)是根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)條件，利用簡(jiǎn)單的器材讓學(xué)生理解呼吸運(yùn)動(dòng)的原理。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)了成功，獲取了知識(shí)。 學(xué)生的總結(jié)歸納能力需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。 由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)積極的學(xué)習(xí)。（七）、板書肋間肌收縮膈肌收縮肋骨上提膈頂部下降胸廓前后、左右徑增大胸廓上下徑增大呼吸肌收縮胸廓增大肺容積增大肺內(nèi)氣壓小于大氣壓吸氣呼氣剛好和吸氣相反呼吸肌舒張肋間肌收縮膈肌舒張肋骨下降膈頂部上升胸廓前后、左右徑縮小胸廓上下徑縮小胸廓縮小肺容積縮小肺內(nèi)氣壓大于大氣壓呼氣呼吸運(yùn)動(dòng)的過程可以用三字歌訣簡(jiǎn)記：肌收縮，積變大，壓變小，氣入肺；肌舒張，積變小，壓變大，氣出肺。講解呼
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