【摘要】第一章二元一次方程組1.2二元一次方程組的解法第2課時二元一次方程組的應(yīng)用(2)列方程(組)解應(yīng)用題的步驟可簡記為審、設(shè)、列、解、檢、答,其中審題是前提,列方程組是關(guān)鍵,而列方程組的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.設(shè)元的方式有兩種:一種是直接設(shè)元,問什么,設(shè)什么.另一種是間接設(shè)元,所“設(shè)”不是所“求”,而是一個中間
2025-06-13 12:17
【摘要】第一篇:【冀教版】七年級數(shù)學下冊《【教學設(shè)計】二元一次方程組》 冀教版七年級數(shù)學下冊教學設(shè)計二元一次方程組 教學設(shè)計思路 由于學生對一元一次方程已基本掌握,其思想和方法就為二元一次方程的學習搭好...
2024-10-21 05:44
【摘要】列二元一次方程組解應(yīng)用題(2)課前復(fù)習——家具廠生產(chǎn)一種餐桌,1m3木材可做5張桌面或30條桌腿。現(xiàn)在有25m3木材,應(yīng)怎樣分配木材,才能使生產(chǎn)出來的桌面和桌腿恰好配套(一張桌面配4張桌腿)?共可生產(chǎn)多少張餐桌?解:設(shè)用xm3木材生產(chǎn)桌面,用ym3木材生產(chǎn)桌腿,根據(jù)題意得x+y=25
2024-12-08 11:24
【摘要】學習目標1、能根據(jù)方程組的特點,靈活地選用適當?shù)姆椒ń廨^簡單的二元一次方程組。2、在將二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解決問題的過程中,體會“化復(fù)雜為簡單”,“化未知為已知”的化歸思想。3、在自主探究和發(fā)現(xiàn)的過程中培養(yǎng)學習的積極性,提高運算能力和思維能力。自學指導(dǎo)結(jié)合下列問題,自學課本P25—26內(nèi)容。1、問題
2024-11-22 00:44
【摘要】主要步驟:基本思路:3.解2.代分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解1.變用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?消去一個元消元:二元一元425
2024-12-08 04:06
【摘要】二元一次方程組復(fù)習題A一、填空:432??xy中,如果x=6,那么y=_______;如果y=0,那么x=______;3x-2y=5,得到用x表示y有式子為y=________.二、解下列方程組:1.???????.83,23yxyx2.???
2024-11-12 01:05
【摘要】第八章二元一次方程組二元一次方程(組)的概念,是二元一次方程的是()B(A)8x2+1=y(B)y=8x+1(C)y=(D)xy=18x,屬于二元一次方程組的是()C(A)231xyxz???????(B)2365xyxy?????
2025-06-15 04:22
【摘要】初中數(shù)學輔導(dǎo)網(wǎng) 二元一次方程組練習題100道(卷一)(范圍:代數(shù):二元一次方程組)一、判斷1、是方程組的解…………()2、方程組的解是方程3x-2y=13的一個解()3、由兩個二元一次方程組成方程組一定是二元一次方程組(
2025-06-24 20:10
2025-06-12 12:02
【摘要】二元一次方程組一.知識回顧一.含有_____個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是_____的方程叫做二元一次方程.二一二.適合二元一次方程的一對__________,叫做這個二元一次方程的解.未知數(shù)的值(1).若Xm-1-8Yn+1=-1是二元一次方程,則m=______,n=______.(2).
2024-11-28 01:25
【摘要】第1頁共2頁七年級數(shù)學二元一次方程組的解法基礎(chǔ)練習一、單選題(共5道,每道20分)()個.①y=2x+1②u=3t③x=30④x2+y=33x+y=4解的是()=1,y=3=3,y=1=1,y=1=3,y=3+b=3在正整數(shù)范圍內(nèi)有()
2025-08-10 14:08
【摘要】金牌導(dǎo)學案實際問題與二元一次方程組(二)核心目標……………..…課堂導(dǎo)學……………..…1課前預(yù)習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標會用列表的方式分析問題中所蘊涵的數(shù)量關(guān)系,列出二元一次方程組.課前預(yù)習1.根據(jù)圖中所給的信息,每件
2025-06-12 04:39
【摘要】實際問題與二元一次方程組(一)核心目標……………..…課堂導(dǎo)學……………..…1課前預(yù)習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標能夠找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的數(shù)量關(guān)系,列出方程組.課前預(yù)習1.娃哈哈礦泉水有大箱和小箱兩種包裝,
2025-06-20 15:14
【摘要】精品資源教師王命勇學科代數(shù)年段初一年課題二元一次方程組時間年月日教學目標1、使學生了解二元一次方程的概念,能把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式,能舉例說明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù);2、使學生理解二元一次方程組和它的解等概念,會檢驗一對數(shù)值是不是某個二元一次方程組的解。
2025-06-23 20:55
【摘要】第一章二元一次方程組1.2二元一次方程組的解法*三元一次方程組1.含有三個未知數(shù),每個方程中含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是__,并且一共有__個方程,像這樣的方程組叫做三元一次方程組.2.解三元一次方程組的基本思路是:通過____或____進行消元,把“三元”轉(zhuǎn)化為____,使解三元一次方程組
2025-06-12 12:04