20xx人教版語(yǔ)文選修系列中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞導(dǎo)學(xué)案-第一單元——春doc(存儲(chǔ)版)
【正文】 國(guó)已接受這一請(qǐng)求。請(qǐng)根據(jù)示例，在下列三個(gè)景物中，任選兩個(gè)寫一句簡(jiǎn)短的標(biāo)語(yǔ)。要找人，稻海深處；一步步，踏停蛙鼓。這種痛苦正是一種現(xiàn)代的自我意識(shí)的體現(xiàn)。再如，第二節(jié)中“緊閉的肉體”與青春期蓬勃的活力、“泥土”的滯重與“鳥的歌”的輕盈以及“點(diǎn)燃”與“無(wú)處歸依”等，均構(gòu)成了矛盾，這無(wú)疑增強(qiáng)了詩(shī)句的張力與密度，拓展了讀者的想象空間。答案 C3． C4．解析 解答本題要著眼于話題的一致性，語(yǔ)序的合理性，句與句之間的句意關(guān)系，④句與橫線前面的內(nèi)容聯(lián)系緊密，應(yīng)排在前面，第②句“利用資源”“保護(hù)環(huán)境”承接第④句，⑤句的“最大”緊承③句的“最小”，⑥句的“也是”與①句的“是”照應(yīng)，應(yīng)在①句后面，綜合以上分析可排出順序。答案 描繪了江南水鄉(xiāng)綠樹成蔭，河網(wǎng)密布，恬靜優(yōu)美的特點(diǎn)。本首詩(shī)中詩(shī)人從“進(jìn)莊”到“出莊”，以“行”作為線索貫穿始終，生動(dòng)地描繪了水鄉(xiāng)的景色，詩(shī)人正是借景抒情，借美好恬淡之景，抒發(fā)自己的情懷，此景此情之下，詩(shī)人會(huì)有什么樣的感情，我們就可以理解了?？梢娮匀画h(huán)境潔凈，沒有受污染。(3)未出土?xí)r便有節(jié)，及凌云處也虛心。nɡ”。○矛盾方法的運(yùn)用。這篇引起國(guó)內(nèi)廣泛傳誦和強(qiáng)烈震撼的光輝詩(shī)篇，被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)史上直面戰(zhàn)爭(zhēng)與死亡，歌頌生命與永恒的偉大的里程碑式的代表作。榴火自紅，柳線舞。它，__________，__________，__________，__________，__________，__________，有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。nɡ) 虔誠(chéng)(qi225。) 荻帆(d237。例句：①百元的容易________，十元二十元的就很少有人注意了。 【知識(shí)鏈接】穆旦寫作《春》這首詩(shī)時(shí)，不足24歲，正是他所寫的“緊閉的肉體”的年齡。詩(shī)人的這首青年時(shí)期的詩(shī)作避開了一般詩(shī)人在青春期情感無(wú)限泛濫、空前膨脹的濫情易感的危險(xiǎn)。但若是具體地區(qū)的分界就只用“界線”。) 吆喝(h232。B．4月14日，國(guó)家體育總局排球運(yùn)動(dòng)管理中心召開新聞發(fā)布會(huì)；對(duì)全國(guó)排球聯(lián)賽女排決賽階段發(fā)生的球迷沖突事件作出回應(yīng)，并宣布了處罰。注意切合對(duì)象的特點(diǎn)，有意蘊(yùn)。蟬聲住，水上起暮霧；兒童解纜送客，一手好櫓。這首詩(shī)所表現(xiàn)的青春主題是復(fù)雜的：其一，有著旺盛的生命活力，富于朝氣；其二，充滿了無(wú)盡的渴望和追求；其三，對(duì)“禁錮感”顯示出強(qiáng)烈的反叛或叛逆意識(shí)；其四，在“被點(diǎn)燃”后“無(wú)處歸依”而陷于迷惘。借助于鄭敏概括的“穆旦的語(yǔ)言只能是詩(shī)人界臨瘋狂
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