古筆商學院-教務管理手冊(存儲版)
【正文】 司利益、遵守公司制度的范圍內盡可能滿足客戶需求，贏得客戶信任。第四章 晚自習教務老師工作安排教務老師要詳細研讀自習學生的相關資料，了解該學生的學習、生活、性格、愛好等情況；研讀所帶學生年級的教材，了解并把握每個學生的學習進度，把握各個科目的重難點。寫作業(yè)是引導學生獨立思考，不提倡事事都問、題題都講，盡量要求學生獨立自主完成作業(yè)，引導、鼓勵學生自己先做。1學生完成家庭作業(yè)后，老師要及時的檢查一下學生的作業(yè)，指出學生作業(yè)的錯誤，并及時的給予講解。時刻提醒學生的作業(yè)質量，包括字跡一定要工整，答題全面，書面整潔，出現(xiàn)不合格的作業(yè)，嚴厲要求學生重新再寫，寫好后給與一定的鼓勵，跟學生溝通作業(yè)質量的重要性，要讓學生意識到老師的嚴格要求是在幫助他。 學生就餐前后按照課程的安排，監(jiān)督學生復習各科知識，注意鼓勵與嚴格相結合。相關要求：按時參會不得遲到、早退、曠會每次開會都要做好記錄，對會上布置的任務會后要積極實施執(zhí)行開會時多提有利于公司發(fā)展的建設性意見，如在工作中切實存在自行解決不了的困難，也可以提出來，大家共同商討解決。第一時間跟蹤維護、滿足客戶要求、上報校區(qū)教學主任和公司教管部客服負責人，提出預警。1兩三次課后要組織學生教育研討會。教務專員要根據(jù)學生的具體情況與咨詢師的要求，再根據(jù)打電話后家長的要求，確定合適的老師，一般盡量安排現(xiàn)有的專職教師，個別優(yōu)秀的學生可安排優(yōu)秀的兼職教師，和任課教師確定好上課時間后，詳細地告知學生的情況。2未盡事宜另行補充。1學習相關的業(yè)務知識，努力提高自己業(yè)務水平。根據(jù)學生的實際情況加強學生的課時管理，努力完成課時計劃。根據(jù)檔案詳細地與任課教師做好溝通，并要求老師備好課，并監(jiān)督和檢查任課老師的教案案。應邀參加學生教育研討會。二、教務專員工作職責接到學生檔案后詳細了解學生的情況，配合教務主任及時安排合適的老師，保證所選派的老師與學生的匹配性、合適性。1領導教務部全體老師全力配合行政部的工作，全力支持公司行政制度的實施。協(xié)調教務部門內部成員的關系、負責本部門的排班、調班工作。【72變校長運營密碼】4月24日 教學管理手冊前言 標準校區(qū)人員配置每校區(qū)配備教務主任1名、校區(qū)學生人數(shù)100個以上配備教務專員1名、教務班主任老師隨學生人數(shù)逐步增加，每增加5070名學生增加1名班主任第一章 各崗位工作職責一、教務主任工作職責 校區(qū)教務主管全面主抓校區(qū)的教務工作，站在公司發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從教學教務需要的全局出發(fā)，明確教務工作的發(fā)
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