【正文】 公司一定要給它點顏色看看?！　　　覺得B說的非常在理。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會給你更多的機會替他創(chuàng)造更多利潤。　　　　最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。　　　　有個旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個細節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.”　　陳阿土是臺灣的農(nóng)民，從來沒有出過遠門?！　　　￡惏⑼零蹲×恕IR！”是什么意思，導(dǎo)游告訴了他，天?。?！真是丟臉死了?！　　　∵@個故事告訴我們，人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。這下他身無分文，又不好意思要飯?！　　　〈蠊偎伎剂季茫季??！　　　　　　　《q太人說，他要一部與外界溝通的電話?！　　　∵@個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活?！　　　說：“我只要跑得比你快就好了?！　　　∮幸淮胃赣H因病沒有下山，兒子一人駕車。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生?！　　　h克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”　　　　責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”　　　　積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣?！　　　⌒●橊動謫枺骸皨寢寢寢?，為什么我們的背那么駝，丑死了！”一個好的心態(tài)+一本成功的教材+一個無限的舞臺=成功?！　　　∫婚_始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個?！　　　∽詈笙氤鰜硪粋€方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。　　　　　　成功的人很多，但在我生活中我不認識，也沒有辦法去為他工作，而讓成功的人為我工作，在現(xiàn)階段，我更沒有這個實力。人要學(xué)會用望遠鏡看世界，而不是用近視眼看世界。大海之所以成為大海，是因為它比所有的河流都低。錯了不要緊，一定要善于總結(jié)，然后再做，一直到正確的結(jié)果出來為止。誠懇大方。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對他兒子說：“我反過來拼，只要這個人好了，世界就完整了?！　。?）說話時捂上嘴（說話沒把握或撒謊）?！　。?）觸摸喉部（需要加以重申）。　?。?7）小腿在椅子上晃動（不在乎）?！　。?5）雙手緊合指向天花板（充滿信心和驕傲）。32 / 32?！　。?3）無意識的清嗓子（擔(dān)心、憂慮）?！　。?5）雙臂交叉置于胸前（不樂意）。　?。?）揉眼晴或捏耳朵（疑惑）。因為人和人的最大不同，并不在以上因素，而在于對人對事對己的態(tài)度不同?！　　　∮浾咭豢矗蝗绱耍翰粫?？家里出現(xiàn)了神童？他非常好奇地問：“你是怎么做到的？”有最基本的道德觀。沒有點奉獻精神，是不可能創(chuàng)業(yè)的。知道不去做，等于不知道，做了沒有結(jié)果，等于沒有做。而且在更多時候，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。不甘心?！　　　￡惏仓某壋晒W(xué)也有提到：先為成功的人工作，再與成功的人合作，最后是讓成功的人為你工作。如何制訂這樣一個制度，是每個領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的問題?！　　　∪缓蟠蠹议_始組成三人的分粥委員會及四人的評選委員會，互相攻擊扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的。要命的是，粥每天都是不夠的。　　　　小駱駝高興壞了：“嘩，原來我們這么有用啊?。】墒菋寢?，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠足呢？”　　　　駱駝媽媽說：“當風(fēng)沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中都能看得到方向。　　　　秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花?！　　　∵@三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。　　　　這個故事告訴我們，真正的強者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助?！　　　“职謱⒂昱o了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。十三　　父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運動鞋換上?！　　　》▏俗罾寺?，要一個美麗的女子相伴。白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀對人才的要求。正好你有需要，就又還給你了。SIR！”這個服務(wù)生也太笨了，天天問自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的?！　　　≡绯?，服務(wù)生來敲門送早餐時大聲說道：“GOODMORNING　　　　等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。　　　　這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人的人。怎么辦？使者還等著回去匯報呢?！　　　∑鋵嵾@也正是B的初衷。些客戶突然離開公司，公司才會受到重大損失，非常被動?！　×　對B說：“我要離開這個公司?！　　　晌凰L將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”　　　　過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所?！　　　〔灰粫?，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所?！　　　’傋庸笮φf：“我有辦法！”他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。四　　　　他們的同事C更進一步。　　　　相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人?！　　　∵@人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？　　　　佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。）」賣材的人因為聽不懂秀才的話，于是擔(dān)著材就走了。客人告訴主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會有火災(zāi)，主人聽了沒有做任何表示。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。對因改善而降低成本或增加收入的，按下列比例提取獎金：(一).獎勵辦法對提案落實執(zhí)行情況進行調(diào)查、追蹤，協(xié)調(diào)解決存在的問題?！、沤ㄗh人姓名、部門、職務(wù)；?、铺岚溉掌?；　⑶提案原因或理由；　⑷建議方案或措施；?、深A(yù)期效果及改善前后比較分析；?、势渌马?。以下范圍的建議不予受理：夸夸其談、無實質(zhì)內(nèi)容的；為完成合理化建議的任務(wù)而無新意的；當前我們需要嚴格制度，需要更多的注重結(jié)果而不是過程。按照激勵中的強化理論，激勵可采用處罰方式，即利用帶有強制性、威脅性的控制技術(shù)，如批評、降級、罰款、降薪、淘汰等來創(chuàng)造一種令人不快或帶有壓力的條件，以否定某些不符合要求的行為。如評優(yōu)中的“輪莊法”、“抓閹法”、“以官論級法”、“以錢劃檔法”、“老同志優(yōu)先、體弱病殘者優(yōu)先”等的“優(yōu)先法”等等，都使榮譽的“含金量”大大降低，使典型的榜樣示范作用大打折扣，這是不可采用的。知識更新速度的不斷加快，使員工知識結(jié)構(gòu)不合理和知識老化現(xiàn)象日益突出?！×?、工作激勵每個人多有無限的潛能等待開發(fā)，但是由于我們受到環(huán)境的約束，員工必須按照公司規(guī)定，重復(fù)地操著自己崗位的工作，日子久了，就會產(chǎn)生厭倦，如果能對員工工作進行設(shè)計，使其工作內(nèi)容豐富化和擴大化，就能較好的激發(fā)員工敬業(yè)愛崗的精神。顯然，如果管理者不重視員工感受，不尊重員工，就會大大打擊員工的積極性，使他們的工作僅僅為了獲取報酬，激勵從此大大削弱。我們就是要將每個人內(nèi)心深處的這種或隱或現(xiàn)的目標挖掘出來，并協(xié)助他們制定詳細的實施步驟，在隨后的工作中引導(dǎo)和幫助他們努力實現(xiàn)目標。一個人對他所得的報酬是否滿意不是只看其絕對值，而要進行社會比較或歷史比較，通過相對比較，判斷自己是否受到了公平對待，從而影響自己的情緒和工作態(tài)度。