20xx年小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)【整理版】(存儲(chǔ)版)
【正文】 冰冷嗎？當(dāng)我們看到平時(shí)與集體格格不入的學(xué)生，卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)的榮譽(yù)喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時(shí)，我們又有什么理由將之拋棄呢？學(xué)生做裁判輔助人員，工作盡責(zé)盡力，也激勵(lì)了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。通過比賽，我們可以看出，有些學(xué)生為運(yùn)動(dòng)會(huì)是做好精心的準(zhǔn)備的，不僅在賽前進(jìn)行了針對(duì)性訓(xùn)練，還在比賽中考慮到了運(yùn)動(dòng)裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問題。所以，此次體育節(jié)活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)更多的是從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，增加了許多集體項(xiàng)目，比如：拔河、拍球接力賽等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，共有各類運(yùn)動(dòng)員600余人。第四篇：2014年秋季程光小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)2014年秋季程光小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，10月18日，我校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以陽光運(yùn)動(dòng)、快樂成長(zhǎng)為主題；以我鍛煉、我健康、我是體育小明星為口號(hào)。集體項(xiàng)目每班組建1支隊(duì)伍，每個(gè)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)前二名。運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)二天的時(shí)間，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的共同努力下圓滿結(jié)束了，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，宣揚(yáng)了以“集體參與，集體競(jìng)爭(zhēng)、集體拼搏”為主旋律，以“人人健康、健康人人”為目標(biāo)，旨在豐富學(xué)部師生的課余文化生活，促進(jìn)學(xué)部和諧發(fā)展，不愧為一次提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)，高水平的的體育盛會(huì)。、 。成績(jī)公布如下一年級(jí)組團(tuán)體成績(jī)：第一名：102班 106班 第二名：108班 第三名：105班 107班第四名：101班 第五名：103班 第六名：104班二年級(jí)組團(tuán)體成績(jī)：第一名：205班 第二名：204班 第三名：203班第四名：201班 第五名：206班 第六名：207班第七名：202班三年級(jí)組團(tuán)體成績(jī)：第一名：302班 第二名：301班 第三名：305班第四名：304班 第五名：306班 第六名：303班四年級(jí)組團(tuán)體成績(jī)：第一名：402班 第二名：403班 第三名：401班第四名: 404班 、 406班 第五名：405班第六名：407班五年級(jí)組團(tuán)體成績(jī)：第一名：503班 第二名：502班 第三名：504班第四名：501班六年級(jí)組團(tuán)體成績(jī)：第一名：601班 第二名：603班 第三名：602班第四名：604班2014年秋季菊河小學(xué)第十六屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了 “趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次體育節(jié)，注重“競(jìng)技性與趣味性相結(jié)合”、“個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目相結(jié)合”、“體育與藝術(shù)相結(jié)合”、“體育與文化相結(jié)合”，內(nèi)容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道。呵呵，我很喜歡這種抱怨，說明學(xué)生還是喜歡公平的競(jìng)爭(zhēng)的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會(huì)還是需要公平競(jìng)爭(zhēng)的。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)跟歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣激動(dòng)人心，所有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽和服務(wù)的人員都會(huì)感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價(jià)值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的喜悅……這是一個(gè)美好日子，是令全校師生都快樂的節(jié)日。三反思過程，找到差距細(xì)節(jié)還要落實(shí)到位“千里之堤，始于蟻穴”，沒有個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮到位。在這次活動(dòng)中正是因?yàn)槔蠋焸兊木\(chéng)團(tuán)結(jié)，才擎起了馬鞍這片蔚藍(lán)的天。特別是開幕式的節(jié)目，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，老師們（王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷）自己創(chuàng)作、編排、指導(dǎo)，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。第二篇：2014年小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)社會(huì)在進(jìn)步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，共有各類運(yùn)動(dòng)員600余人。所以，此次體育節(jié)活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)更多的是從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，增加了許多集體項(xiàng)目，比如：拔河、拍球接力賽等。通過比賽，我們可以看出，有些學(xué)生為運(yùn)動(dòng)會(huì)是做好精心的準(zhǔn)備的，不僅在賽前進(jìn)行了針對(duì)性訓(xùn)練，還在比賽中考慮到了運(yùn)動(dòng)裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問題。哪個(gè)老師不喜歡學(xué)生全力以赴的投入學(xué)習(xí)的活動(dòng)中呢？可為什么老師們所求的東西卻難以在平時(shí)的教學(xué)中看到呢？為什么在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們很難看到偷懶的學(xué)生呢？是不是課堂教學(xué)也該向體育競(jìng)技學(xué)習(xí)一些什么呢？當(dāng)我們看到學(xué)生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時(shí)，我們的血液還會(huì)冰冷嗎？當(dāng)我們看到平時(shí)與集體格格不入的學(xué)生，卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)的榮譽(yù)喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時(shí)，我們又有什么理由將之拋棄呢？學(xué)生做裁判輔助人員，工作盡責(zé)盡力，也激勵(lì)了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。還有同學(xué)不理解，不同組的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)一樣，為什么卻只有一個(gè)人進(jìn)了決賽。我們?cè)谄綍r(shí)的教育、教學(xué)和管理
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1