【摘要】班主任工作考核細(xì)則 班主任工作考核細(xì)則 為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等...
2025-09-20 13:21
【摘要】 殘疾人工作量化目標(biāo)管理考核細(xì)則 考核內(nèi)容 評分標(biāo)準(zhǔn) 分值 自查分 考核分 一基層組織建設(shè)22分 1、殘聯(lián)工作有年度計劃,有總結(jié)。有文字資料2 2、及時完善村殘疾人協(xié)會組織,并開展活...
2024-09-30 23:50
【摘要】第一篇:教師工作量化考核方案 神木縣李家畔小學(xué)教師工作量化考核方案 (修訂) 為了啟動內(nèi)部活力,深化“四制”改革,樹立“以人為本”的管理理念,引入競爭激勵機(jī)制,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,充分調(diào)動廣大教...
2024-10-28 13:21
【摘要】第一篇:班級工作量化考核方案 大矸小學(xué)班級工作量化考核方案 (試行) 為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變校風(fēng)、學(xué)風(fēng),營造安全、文明、有序的班集體,充分發(fā)揮班主任的職能作用,體現(xiàn)獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,經(jīng)學(xué)校研究決定,對...
2024-11-05 01:15
【摘要】........尚寨中心學(xué)校中小學(xué)班主任考核細(xì)則班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地,是貫徹落實學(xué)校各項工作的主渠道。為了更好地加強(qiáng)學(xué)校管理,嚴(yán)格學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到獎罰分明
2025-04-07 21:47
【摘要】班主任姓名:班級:-------學(xué)年--------學(xué)期考核月份:------年------月項目考核內(nèi)容與要求評分細(xì)則考核方式考核記錄扣分得分計劃總結(jié)記錄資料(5分)3.《班主任工作手冊》填寫規(guī)范,內(nèi)容較翔實班級工作計
【摘要】第一篇:教師工作量化考核方案 教師工作量化考核實施方案 為了有效規(guī)范教師隊伍管理,建立良好的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行,按時完成教育教學(xué)工作任務(wù),樹立教師良好的形象,特制定本工作方案...
2024-11-04 23:04
【摘要】何思中學(xué)班主任工作考核細(xì)則 為充分發(fā)揮學(xué)校管理效能,進(jìn)一步深化學(xué)校精細(xì)化管理,有效提高班主任工作水平,鼓勵先進(jìn),激勵后進(jìn),實行班主任月工作考核制?! ∫弧⒖己朔椒ā ?、班主任月考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級工作實績考核(四項競賽)》兩部分?! ?、班主任月考核總分為200分:班主任常規(guī)工作考核和班級工作實績考核各占100分。 3、班主任考核
2025-08-03 00:51
【摘要】1濟(jì)陽縣職業(yè)中專班主任職責(zé)與考核細(xì)則一、總則班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位。班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和促進(jìn)者,是學(xué)生形成優(yōu)良品德,健全人格的導(dǎo)師,是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化,為明確
2025-08-27 17:33
【摘要】........小學(xué)班級量化考核細(xì)則(試行)一、總則為了加強(qiáng)班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),特制訂本細(xì)則。二、實施方案 1、在老師的指導(dǎo)下,實行班委負(fù)責(zé)制。班
2025-03-22 11:37
【摘要】1教師月工作量化考核評估方案一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)學(xué)校管理,以管理求質(zhì)量,以管理求效益,充分調(diào)動全體教師的工作積極性,增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感,端正辦學(xué)思想,保證學(xué)生全面發(fā)展,使我校教育教學(xué)等各項工作邁上新臺階,特制定本方案。本考核辦法與每學(xué)年的績效工資、福利待遇等工作方案緊密掛鉤,對教師每月的日常工作進(jìn)行全方位的打分,實行“
2024-11-09 16:51
【摘要】160。160。160。160。為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任評優(yōu)選先提供依據(jù),特制定本細(xì)則。通過細(xì)則的量化考核,將結(jié)果同班主任津貼直接掛鉤,班主任工作(包括工作量)不再參與教師考核。160。一、考核辦法:160。1、在校委會指導(dǎo)下,由政教處、少先隊大隊部具體負(fù)責(zé)考核工作。160。
2025-08-23 09:53
【摘要】寶坻一中班主任與班級考核細(xì)則寶坻一中班主任考評細(xì)則(試行草案) 1寶坻一中班級管理評估實施方案 5寶坻一中班主任工作問卷調(diào)查 9寶坻一中班主任考評細(xì)則(試行草案)為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作,正確評價班主任的工作效果,充分調(diào)動其積極性、主動性和創(chuàng)造性,使學(xué)校德育工作逐步走向規(guī)范化和科學(xué)化,結(jié)合我校班主任和班級的實際情況,現(xiàn)制定班主任工作量化考評細(xì)則。一、班主任考評
2025-04-12 03:54
【摘要】第一篇:小學(xué)教師工作量化積分考核評估方案 小學(xué)教師工作量化積分考核評估方案 2009-12-0711:51為了深化教育改革促進(jìn)小學(xué)教育的全面發(fā)展,充分調(diào)動教師工作的積極主動性,挖掘其潛能,服務(wù)于教...
2024-10-28 12:25
【摘要】第一篇:后勤工作量化考核方案 后勤工作量化考核方案 一、指導(dǎo)思想: 通過對后勤人員工作的考核評價,客觀、公正地反應(yīng)每一職工的工作情況,調(diào)動全體職工的工作積極性、主動性,及時發(fā)現(xiàn)后勤工作中存在的問...
2024-10-25 07:52