【正文】 第12課 美麗的水果盤（二）　　　　　　 ──圖形的組合處理　　一、教學(xué)目標(biāo)　　1．掌握對(duì)圖形進(jìn)行編輯、變形、組合等處理方法；　　2．學(xué)會(huì)把存放在不同畫圖窗口下的圖片，通過(guò)復(fù)制粘貼拼成一幅完整圖畫；　　3．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用遷移進(jìn)行探索學(xué)習(xí)的能力和自我學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)閱讀課本找到答案，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。⑶ 如何將葡萄和蘋果放到果盤中？本環(huán)節(jié)通過(guò)兩個(gè)任務(wù)充分發(fā)揮學(xué)生的自主探究能力和小組合作能力，使學(xué)生更牢固地掌握本課的教學(xué)重點(diǎn)。2．主要運(yùn)用了什么方法？通過(guò)小結(jié)，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲。郊外的風(fēng)景真優(yōu)美！小熊來(lái)到花圃旁，被漂亮的花兒吸引住了。（二）學(xué)習(xí)新知1．任務(wù)一：讓花兒轉(zhuǎn)不同的方向；“圖像”菜單→“拉伸/扭曲”→設(shè)置拉伸和扭曲數(shù)值（水平和垂直）→確定學(xué)生展示操作方法；師：你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？老師這里有一道謎語(yǔ)，請(qǐng)你來(lái)猜一猜。任務(wù)一：我想設(shè)計(jì)一幅長(zhǎng)為18厘米、寬為16厘米的小手帕，怎樣設(shè)置畫布的大??？2．分析范例，合作探究（3）組織學(xué)生匯報(bào)完成范例作品所需的編輯技巧。2．提出設(shè)計(jì)任務(wù)：學(xué)生展示及點(diǎn)評(píng)作品，交流設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。31。請(qǐng)你們用最熱烈的掌聲鼓勵(lì)自己！學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)收獲。分鐘1．打開“素材庫(kù)”，向?qū)W生展示庫(kù)中豐富的花邊和圖案素材。（2）引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)討論完成范例作品的編輯技巧，通過(guò)合作找出解決問(wèn)題的方法。13分鐘1．提出任務(wù)、復(fù)習(xí)舊知這節(jié)課我們一起來(lái)運(yùn)用畫圖軟件設(shè)計(jì)漂亮的小手帕，好嗎？　　教學(xué)難點(diǎn)：理解各種翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)的區(qū)別，并能有效運(yùn)用該編輯技巧。當(dāng)輔導(dǎo)對(duì)象已經(jīng)掌握了電腦繪畫的基本技能以后，為了提高他們的繪畫效率，我們必須教會(huì)他們電腦繪畫的技巧。學(xué)生展示作品，并談設(shè)計(jì)方法。請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生完成的練習(xí)。本環(huán)節(jié)通過(guò)兩個(gè)任務(wù)充分發(fā)揮學(xué)生的自主探究能力和小組合作能力，使學(xué)生更牢固地掌握本課的教學(xué)重點(diǎn)?！景鍟俊皥D像”菜單→“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”→水平翻轉(zhuǎn)→確定　　五、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（一）引入課題小結(jié)。學(xué)生之間互動(dòng)交流。出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：2．水果豐富多樣，色彩鮮艷；教師巡視指導(dǎo)，對(duì)個(gè)別運(yùn)用不同方法操作的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。⑴ 如何將一個(gè)蘋果變成三個(gè)或更多個(gè)？而通過(guò)一個(gè)實(shí)際的例子，教師向?qū)W生逐一分析實(shí)例中所運(yùn)用到的工具，及時(shí)講解其工具的主要用途和適用的地方，并及時(shí)讓學(xué)生實(shí)踐操作讓他模仿實(shí)例，從而加深對(duì)該工具的認(rèn)識(shí)。C．把鼠標(biāo)指針移到選定區(qū)域內(nèi)，再按住鍵盤上的 CTRL 鍵，然后按住左鍵拖動(dòng)，拖到合適的位置時(shí)松開左鍵，就復(fù)制出了一個(gè)相同的葡萄；再拖動(dòng)到另一個(gè)合適位置，松開左鍵，又增加了一個(gè)葡萄……直到形成一串葡萄為止。（請(qǐng)學(xué)生上機(jī)演示畫第二顆葡萄 ） 2．任務(wù)二：畫一串葡萄B．在顏料盒中選擇前景色為黑色,背景色為灰色；原來(lái)是一大盤水果，真漂亮！有哪些水果呢？　　二、教學(xué)重難點(diǎn)　　重點(diǎn)：1．學(xué)習(xí)選定工具的使用方法；　　2．掌握橢圓,噴槍,填充,曲線工具的綜合使用。一、給圖畫上加文字步驟1：?jiǎn)螕艄ぞ邫谏厦娴奈淖止ぞ甙粹o；步驟2：將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到畫圖區(qū)域，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成十字形狀后，按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)，在畫圖區(qū)域上拉出一個(gè)文本框；步驟3：將文字狀態(tài)調(diào)整到中文輸入法，在文字輸入框中輸入“美麗的果園”；步驟4：如果覺(jué)得文字太小，可以單擊菜單欄上的“查看”下的“文字工具欄”選項(xiàng)；步驟5：在彈出的文字工具欄上將文字改成“宋體”，字號(hào)改成36號(hào)。小鳥水平拉伸70%，垂直拉伸70%。如果你需要按一定角度旋轉(zhuǎn)，首先在“旋轉(zhuǎn)”對(duì)話框中，在出現(xiàn)的90度、180度和270度的選項(xiàng)，根據(jù)需要選擇既可。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 運(yùn)用裁剪、移動(dòng)和復(fù)制的操作，可以變出很多個(gè)孫悟空。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到粘貼的部分，鼠標(biāo)指針變成十字移動(dòng)狀態(tài)，按下鼠標(biāo)左鍵可以將粘貼的部分拖移到畫圖區(qū)的任意一個(gè)位置。 :步驟2：在房子的上面畫出長(zhǎng)方形門和窗戶.三、其他畫完了房子，接下來(lái)可以繼續(xù)使用多種工具來(lái)畫房屋的周邊環(huán)境以及其他物品，使畫面更加生動(dòng)。步驟1：?jiǎn)螕艄ぞ邫谏系亩噙呅喂ぞ甙粹o；步驟2：移動(dòng)鼠標(biāo)指針到畫布上，單擊鼠標(biāo)左鍵確定開始點(diǎn)也就是第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，按住鼠標(biāo)左鍵不放拖動(dòng)鼠標(biāo)到第二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)后松開就畫出第一條線段，方法同直線畫法一樣；步驟3：第一條線段畫完后并沒(méi)有結(jié)束多邊形的繪制，再次移動(dòng)鼠標(biāo)指針到第三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)后按下鼠標(biāo)左鍵就出現(xiàn)一條線段同第一條線段相連接；步驟4：根據(jù)設(shè)計(jì)的圖形畫到最后一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)后，雙擊鼠標(biāo)左鍵，這時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，最后的關(guān)鍵點(diǎn)和第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)位置重合，形成一個(gè)封閉的圖形。步驟1：?jiǎn)螕簟胺糯箸R”工具。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、用橡皮修改在畫圖的過(guò)程中我們總要涂涂改改，用“橡皮擦/顏色橡皮擦”工具按鈕可以擦除需要修改的地方。步驟4：按住左鍵向下拖動(dòng)，開成第二個(gè)弧度。步驟1：使用直線工具繪制船帆的上下兩條線。四、成果籃：第5課 畫線教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)直線工具和它的畫圖方法。為了美觀，火車的車頭和車廂畫成邊框線為所示的工具狀態(tài)欄上第二種粗細(xì)的線條。四、實(shí)踐園：畫出下面的圖畫：五、成果籃：第4課 畫矩形教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用“矩形”工具畫長(zhǎng)方形和正方形。知識(shí)屋：?jiǎn)螕纛伭虾兄械念伾珘K，設(shè)置前景色；右擊顏色塊，設(shè)置背景色。用同樣的方法，畫出另兩只氣球和太陽(yáng)。 多邊形想一想嘗試使用工具箱中的不同工具，并注意觀察工具箱下方“工具狀態(tài)選擇器”的變化。一、啟動(dòng)“畫圖”畫圖程序是電腦中一個(gè)非常有趣實(shí)用的小程序，啟動(dòng)方法如下：步驟1：?jiǎn)?dòng)電腦后，使用鼠標(biāo)左鍵單擊“開始”按鈕；步驟2：在彈出的菜單里選擇“娛樂(lè)”；步驟3：使用鼠標(biāo)左鍵單擊“畫圖”即可啟動(dòng)程序。上圖所示就是使用“畫圖板”程序畫的畫，怎么樣，心動(dòng)了嗎？下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)使用這個(gè)軟件吧。 直線選擇（自由形式）二、畫氣球和太陽(yáng)選擇不同的顏色畫出彩色的氣球。用同樣的方法畫出另外兩只氣球。提示牌：“用顏色填充”工具只適用于對(duì)封閉區(qū)域進(jìn)行涂色。步驟1：使用鼠標(biāo)左鍵單擊工具欄上的直線工具按鈕；步驟2：在直線工具下面的選擇框中選取合適粗細(xì)的線條；