加馬鐵力克賽克孜艾力克小學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育(存儲(chǔ)版)
【正文】 活我。四、網(wǎng)癮的戒除 青少年群體的特點(diǎn)是好奇心重、自控力相對(duì)較差，又正處于身心發(fā)育的重要階段，最容易網(wǎng)絡(luò)成癮。第二期：“輕度成癮期”，有下列明顯特征：非常喜歡上網(wǎng)打游戲或聊天；每天上網(wǎng)打游戲或聊天約2個(gè)小時(shí)；不上網(wǎng)會(huì)出現(xiàn)焦慮狀態(tài)，即緊張、敏感、心煩意亂、坐臥不安、注意力不集中、對(duì)許多事物失去興趣。在眼淚背后，是這位母親幾近絕望的心。去年，張女士夫婦把小明送到南京腦科醫(yī)院治療了一段時(shí)間，可還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。據(jù)陶然介紹，來(lái)這里治病的孩子，都不肯承認(rèn)自己有病，一般都帶有抵觸情緒。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)共青團(tuán)中央、教育部等部門(mén)就聯(lián)合向社會(huì)發(fā)布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。父母要減少對(duì)成癮者的責(zé)備，多與孩子溝通和交流，增進(jìn)與孩子之間的感情。 專(zhuān)家認(rèn)為，對(duì)于癥狀最輕的網(wǎng)迷，用心理指導(dǎo)便可達(dá)到治療效果。如參加了一些訓(xùn)練營(yíng)，主要是用軍事化訓(xùn)練和管理的手段讓孩子擺脫網(wǎng)癮。正如陶宏開(kāi)教授所言：“電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學(xué)會(huì)用的人是聰明人，只會(huì)玩的人則是愚蠢的”。色情網(wǎng)站是荼毒未成年人心靈的鴉片，一旦接觸，就會(huì)使人精神萎靡、身心受害。充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，吸取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，豐富閱歷。幾年以后，多德森在回憶當(dāng)初在那個(gè)三岔路口所面臨的選擇時(shí)，竟突發(fā)奇想：“如果當(dāng)初我選擇了右邊那條道路，那么我會(huì)不會(huì)變成另一種人呢？”當(dāng)然，生活不存在假設(shè)。如果能做到以上七條，我相信，在我們聰明的孩子們面前，沒(méi)有什么誘惑是不能抵制的，沒(méi)有什么弱點(diǎn)是不能克服的，沒(méi)有什么習(xí)慣是不能改變的！我上大學(xué)時(shí)，叫做《我們所選擇的道路》，講一個(gè)外號(hào)叫鯊魚(yú)多德森的人，想到紐約尋找發(fā)展機(jī)會(huì)，在一個(gè)三岔路口，他不知道該走哪條路，琢磨了半個(gè)小時(shí)，選擇了左邊那條道路，他流浪到了西部，在那條路上，他結(jié)識(shí)了兩個(gè)同伴，干起了殺人越貨的勾當(dāng)，在一次搶劫中，一個(gè)同伴被警察打死，在逃跑途中，為了滅口，他又殘殺了另一個(gè)同伴。 四、科學(xué)上網(wǎng)。因此，我們要嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)，遵守學(xué)生行為規(guī)范，堅(jiān)決不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。而對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有大人的幫助，如果擅自地過(guò)早地進(jìn)入這個(gè)虛擬的成人世界，肯定會(huì)迷失其中，身受其害，而如果到了癡迷的地步，肯定會(huì)引發(fā)一系列的問(wèn)題。而在進(jìn)行藥物治療時(shí)，都是針對(duì)具體癥狀，有抑郁癥就吃抗抑郁藥，有強(qiáng)迫癥就用治強(qiáng)迫癥的藥。 ㈢對(duì)嚴(yán)重網(wǎng)癮的處理首先對(duì)網(wǎng)癮治療家長(zhǎng)和學(xué)生要有信心。⒈不能立即禁止孩子上網(wǎng)，特別是已上網(wǎng)成癮的孩子；否則適得其反。學(xué)校利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)地教育，使廣大學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)?，F(xiàn)在，像他這樣的青少年非常多。父母發(fā)現(xiàn)后，苦口婆心地勸阻，結(jié)果他根本不聽(tīng)，甚至變本加厲，最后父親干脆把他鎖在家里關(guān)上幾天。是導(dǎo)致家庭破裂。網(wǎng)絡(luò)成癮帶給一個(gè)家庭的打擊往往是毀滅性的。殺光！殺光！”在病床上，孩子的手還在動(dòng)，似乎還在打著游戲。應(yīng)該說(shuō)這位網(wǎng)吧老板的說(shuō)法不無(wú)道理，那么胡彬之死是否真的如這位網(wǎng)吧老板所說(shuō)另有原因呢？事實(shí)是，在老師、同學(xué)和鄰居們的眼里，胡彬生活在一個(gè)幸福的家庭之中，經(jīng)濟(jì)狀況較好，擁有父母的關(guān)愛(ài)，而且還沒(méi)有升學(xué)的壓力，由此可以判斷胡彬根本不可能由于學(xué)習(xí)和家庭的原因而走上絕路。網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。思來(lái)想去，還是投案自首了?！鞍职终f(shuō)爺爺那兒有4000多塊錢(qián)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了也沒(méi)太注意，后來(lái)就想去偷爺爺?shù)腻X(qián)。初中還沒(méi)有畢業(yè)便輟學(xué)。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過(guò)銀行 和信用卡盜竊、詐騙等。信息垃圾弱化青少年的思想道德意識(shí)。學(xué)生在網(wǎng)上公開(kāi)、坦白地發(fā)表觀點(diǎn)意見(jiàn)，要求平等對(duì)話，對(duì)學(xué)生工作者的權(quán)威性提出挑戰(zhàn)，使思想政治工作的效果往往不能達(dá)到預(yù)期。因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始成為現(xiàn)實(shí)，如一些著名的網(wǎng)?！，F(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會(huì)給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來(lái)壓力，網(wǎng)絡(luò)給了他們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境。然而，對(duì)于沒(méi)有自控能力的青少年，網(wǎng)絡(luò)卻是一把雙刃劍。來(lái)自公安部門(mén)的調(diào)查資料表明，近年來(lái)，利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施犯罪的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，網(wǎng)絡(luò)犯罪已經(jīng)成為不容忽視的犯罪
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