小學(xué)節(jié)水節(jié)電節(jié)糧活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 徹落實(shí)到日常生活中。文印室在速印試卷的工作中嚴(yán)格執(zhí)行資料打印、復(fù)印、速印簽批制度。 訓(xùn)會(huì)議，規(guī)范電教設(shè)備使用流程及要求，并開展定期巡查，課間操、午餐、活動(dòng)課等時(shí)間務(wù)必將電教設(shè)備關(guān)閉并將插頭拔下，上課時(shí)間內(nèi)如果超過(guò) 40 分鐘不使用電教設(shè)備則必須關(guān)閉，避免機(jī)器開一天的現(xiàn)象。同時(shí)，要將“三節(jié)”活動(dòng)與當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育活動(dòng)相結(jié)合，列入重要議事日程，作為綜合治理工作考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步深化節(jié)約型校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。 ，如反思、單元試卷分析等，統(tǒng)一改用電子文稿，提升教師日常節(jié)約用紙的意識(shí)。 ，在其他各學(xué)科的教學(xué)中，盡可能的在課堂教學(xué)中融入“三節(jié)”的教育內(nèi)容，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。 4） .在全校集會(huì)時(shí)、升旗時(shí)，向全校師生發(fā)出“勤儉為本，節(jié)約為榮”的倡議，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的精神投身于“三節(jié)”活動(dòng)，自覺養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈的習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，繼續(xù)深入開展“光盤行動(dòng)”，讓“三節(jié)”教育深入人心，營(yíng)造良好的輿論氛圍。繼續(xù)完善《電器管理制度》等一系列節(jié)能制度，積極利用電源定時(shí)器等新技術(shù)、新產(chǎn)品和可再生能源，推進(jìn)科技節(jié)約； 加強(qiáng)校園主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施；加強(qiáng)巡視，利用好網(wǎng)上報(bào)修平臺(tái)，及時(shí)維修，避免跑冒滴漏。 辦公室負(fù)責(zé) 學(xué)校各部門共同發(fā)出倡議，號(hào)召全體師生積 極開展“三節(jié)”活動(dòng)，并在橫幅上簽名表達(dá)心愿和決心。 領(lǐng)導(dǎo)小組由以下人員組成： 組 長(zhǎng)： 王
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