20xx年教師節(jié)學校領導最新講話稿(存儲版)
【正文】 漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。甘為人梯，樂于奉獻。多年來，我們學校始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的條件下攜手互助，團結奮進，克服了重重困難，把~~中學辦成了一所社會認可、家長信賴的學校，為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。最后，祝各位老師節(jié)日愉快，家庭幸福!祝同學們學習進步，健康成長!教師節(jié)學校領導最新講話稿5親愛的老師和同事們：中國第~~個教師節(jié)將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂!去年的今日，我寫到：“對某個群體或事件設立節(jié)日，無外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對于教師，我讀到的是尊重和期待。而是要徹底改變知識傳授的傳統(tǒng)模式，以問題探索刺激學生興趣和好奇心、訓練其獨立思考和批判精神，以研究過程引導學習、整合、運用和創(chuàng)造知識，從而幫學生學會學習、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。例如，網(wǎng)絡通訊技術和云端巨量教育產(chǎn)品或知識資源不應是傳統(tǒng)教育的簡單替代，而應成為其提升價值的神器，那么怎樣改革傳統(tǒng)教育、利用新技術和云端資源形成超現(xiàn)實的教育環(huán)境，增強大學的吸引力和育人價值?網(wǎng)絡社會分布式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流，大大減輕了以內(nèi)容導向的傳統(tǒng)教育學習知識、記憶知識的壓力，但卻容易使人們陷入知識碎片化、知道主義(廣而淺薄)的風險，教師和大學怎樣利用其優(yōu)勢，改變“教”的策略和套路，幫學生學會學習，形成具有深度的知識系統(tǒng)、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運用知識的能力以及創(chuàng)造精神?面對這些挑戰(zhàn)，本學年西浦將研討和制定其下一階段的教學發(fā)展戰(zhàn)略。就沒有我們學校蒸蒸日上的今天!借此機會，我也要向同學們，尤其是新同學說幾句話。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂!”教師節(jié)學校領導最新講話稿4各位老師，同學們：大家早上好!今天我們在這里集會，共同慶祝第26個教師節(jié)!在此，讓我代表校黨支部、校長室向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職工表示最衷心的感謝!感謝大家為學校發(fā)展做出的卓越貢獻!并通過你們向你們的家人表示節(jié)日的問候!百年大計，教育為本。勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取。教師是平凡的，備課、上課，日復一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜。只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學校!“創(chuàng)建高質(zhì)量有特色的首都名?！笔潜本┦酥械膴^斗目標，“為每一位同學可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，宏偉的目標能否實現(xiàn)，教師是關鍵。同時，我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學生。還有許多老師因為工作突出，師德優(yōu)秀，分別被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”、“師德標兵”、“教學能手”、“出勤標兵”等光榮稱號。值此佳節(jié)之際，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節(jié)日的祝賀!今天我們還有幸請到了各村委會及黨支部的領導和咱們當?shù)馗髦髽I(yè)的領導。“勤奮、刻苦”是我們四中傳統(tǒng)的優(yōu)良校風，希望你們能將她發(fā)揚光大。獨上高樓，望盡天涯路。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍?！蔽蚁胩貏e提一下，我們學校的班主任，除了白天的工作以外，每天早、中、晚上都要跟班
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