幼兒園教師讀書心得感悟(存儲版)
【正文】 法。當(dāng)豆豆的媽媽聽老師說孩子在學(xué)校是個“怪怪的人”、“搗亂”、任性，會影響別人，建議轉(zhuǎn)學(xué)時，她想：一定要想辦法找到一所能夠理解這個孩子的學(xué)校?！ ∥覍懈形虻降囊娮R，運(yùn)用到實(shí)際工作中，在實(shí)踐中真正體會到與孩子平等互動的快樂。 我試著與志剛小朋友進(jìn)行了幾次談話，將他的優(yōu)點(diǎn)告訴全班小朋友，請他自己講他最喜歡做的事，將車的有關(guān)情況說一說，將他的畫貼出來。投其所好，我們兩人共同探討與車有關(guān)的話題，他興趣猛增，滔滔不絕地說個不停?！边@就是小林校長的辦學(xué)宗旨?！ ∮變航處熥x書心得體會 讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的豆豆》一書，感慨萬千。這些事件，涉及幼兒園、中小學(xué)以及大學(xué)的學(xué)生生活，包括班級管理、學(xué)生活動、課堂教學(xué)、成績評定、師生交往等等方面，內(nèi)容豐富，舉例生動形象，真實(shí)地反映凝固了教師在教育管理中易出現(xiàn)的種種錯誤。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。后來我了解到這個孩子的爸爸在他半歲時就棄他母子而去，媽媽又沒有固定收入，只能靠打短工維持生活，家境貧窮?！ 〗處熥x書時樹立終身學(xué)習(xí)意識的重要體現(xiàn)，也是增加自身知識儲備的關(guān)鍵因素，下面是精心整理的幼兒園教師讀書心得體會，供大家學(xué)習(xí)和參閱。我剛接觸他的時候他連“老師”兩個字都叫含糊不清?！卑倌甏笥?jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)師德為本。 《塑造教(習(xí)近平總書
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