教師讀書心得體會通用范文三篇(存儲版)
【正文】 要不都要變成小猴子了，變小猴子可要長尾巴的啊?！笔堑?，追求快樂是人的本性，自我心中有陽光才能給孩子帶來陽光的幼兒教師，定會受到孩子的愛戴。這些都能給我的工作帶來幫助。??童話并不僅僅是安撫孩子們的故事，它對于每個人都是一種幫助。只有有了興趣,他們才會主動走近書。于是,筆者就請求家長配合,每天在臨睡前給孩子講一兩個故事。于是,筆者給孩子們推薦了系列拼音讀本。??此外,孩子們讀完自己的小圖書后,還可以與同學進行交換閱讀。榜樣的力量是無窮的:如果一個故事受到孩子們的歡迎,他們就會想辦法找到這本書,自己再細細閱讀一番,從而收到了很好的效果。為了了解孩子的閱讀興趣,在每一本書的封面內(nèi),筆者都貼了一張班級學生名冊,在孩子們讀了這本書后,就根據(jù)自己閱讀的喜愛程度選擇打上一顆至五顆星,由此,筆者就了解了孩子們的閱讀傾向,以后書庫添書時,就可以更有針對性。筆者的提議得到了所有家長的認同,很快,班級書庫的經(jīng)費就已經(jīng)到位。一時間,人人都參與到這個活動中,他們利用空余時間把自己從書上看到的故事講著練著,回家后還請家長們指導。每天午間、回家后,都要保證30分鐘以上的閱讀時間。??良好的開始是成功的一半。每當筆者手中捧著書,邊讀邊走在孩子們中間時,他們都會集中精力,個個挺直身子,隨著筆者的聲音進入書的世界。為了使一年級的孩子擁有高漲的讀書熱情和良好的讀書習慣,筆者進行了以下有效嘗試:??一、“以講代讀”,激發(fā)興趣??皮亞杰說:“兒童是個有主動性的人,他們的活動受興趣和需要的支配,一切有效的活動須以某種興趣為先決條件。??此外，我也學習到了不少的幼兒知識，并且認識到了我們平常一些習慣中的錯誤，我不僅僅自己吸收了這些經(jīng)驗，并且還和老師們交流，經(jīng)驗，將自己的收獲交流了出去，讓讀書的效益更大化！??二、對童話閱讀的體會??選擇了童話，本身是為了讓我能更多的掌握也些教學材料，也能成為一些實用的比喻。盡管很意外，但是對我來說，也不失為一種難得的充電機會。??羅曼??幽默是現(xiàn)代人務(wù)必具備的一種手段，它是教育手段，也是教育目的。否則，大家都參與進來，可能會讓犯錯誤的幼兒在他人面前失去尊嚴。 教師讀書心得體會通用范文1 ??一本好書就像一粒幸福的種子，能夠在閱讀者身上開出美麗的花朵。這本書中讓我受益頗深的是這樣兩個觀點。”透過閱讀此書，發(fā)覺自我的這種方法完全是錯誤的?！甭犂蠋熯@么一說，孩子們立刻笑著爬下了桌子，天天說：“我可不想
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