圣誕節(jié)親子活動策劃方案(存儲版)
【正文】 住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練! 在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。為此在12月25日，XX小學(xué)決定舉辦一個“攜手，歡度圣誕”的親子活動?！ 〔牧希翰即?0只?！ ?)羊角球 父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。培養(yǎng)幼兒參加的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞) 集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》?！ 〔牧希杭t帶子10根?！ ?)坐花轎貼五官(全家三人) 爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。amp。 系列活動具體內(nèi)容： (1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘) (2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講，跳舞等，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘) (3)制作，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘) (4)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘) (5)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與網(wǎng)全體成員合影留念。小學(xué)涉外部成員采
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