大學(xué)生感謝信(存儲版)
【正文】 狀，來改善貧困的家庭境況。一年的大學(xué)生活中，除了學(xué)習(xí)以外，經(jīng)濟(jì)壓力是我考慮的最多的問題。我想，這也將成為我今后更加不懈 奮斗的動力。交上后不久，我便接到通知：學(xué)校已經(jīng)通過了對我的資格審查，正式接受了我的申請。當(dāng)我懷著忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答復(fù)，并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求，我終于放心了?，F(xiàn)在，我知道身上肩負(fù)著學(xué)校和社會的期望，我不僅要對自己負(fù)責(zé)，對生我養(yǎng)我的家庭負(fù)責(zé)，更要為幫助我的學(xué)校和社會負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，報效國家，就是我的使命。同時，我也學(xué)會了負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)。雖然有學(xué)校老師和親朋好友的資助，可家里無論如何也拿不出第二年的學(xué)費(fèi)。請你們相信，今天受到過你們幫助的學(xué)生，一定不負(fù)你們的期望，一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報。在我遇到困難的時候，在我背后有更多的人在關(guān)心著我，支持著我?！ ∽匀雽W(xué)以來，除了學(xué)習(xí)上的壓力外，更多的是來自家庭經(jīng)濟(jì)上的窘迫給我?guī)淼臒o形的壓力。我想:自己的出生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進(jìn)大學(xué)教室里接受再教育的基本條件。感謝信作為一種禮貌性言語行為的載體,其中謝意表達(dá)的處理成為寫好感謝信的核心環(huán)節(jié)。同時，我也在努力學(xué)習(xí)各個方面的知識?！ ≡俅握\摯地感謝您們對我的照顧和幫助! 大學(xué)生感謝信篇二： 司領(lǐng)導(dǎo)、教育廳領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 你們好! 我叫XXX，19
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