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小學(xué)三年級給學(xué)生的班主任期末評語(存儲版)

2025-05-14 08:12上一頁面

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【正文】 。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動,老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成。繼續(xù)努力,老師期待你更大的進步!  22. 蘭梓琪:在老師眼里,你是一個斯斯文文、且特別有禮貌的男孩。你看,你越來越棒了:這學(xué)期你各方面取得了很大的進步在班里,你能與同學(xué)和睦相處,同學(xué)們都喜歡和你交朋友。不過,老師希望你能更嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁。在這里,老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實地向前進,相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果??戳巳昙壈嘀魅卧u語的人還看了:。你熱愛勞動,樂于助人,關(guān)心集體。你能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解。只要勤奮踏實,你會更出色。你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進步,你做事總是那么認(rèn)真,對待同學(xué)總是那么友好。希望今后你能改正自己的缺點,嚴(yán)格要求自己,那你一定能夠擁有燦爛的未來。各方面進步很快??吹侥闵险n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。你的每個字都寫得那么工整,每篇作文都寫得聲情并茂,深得老師和同學(xué)們的喜歡,老師真為你的進步感到驕傲,你是好樣的!  11. 磨曼殊:看到你一天天長大,一天天進步,真讓人高興。老師希望你今后在課上多動腦筋思考,大膽舉手發(fā)言,不懂就問。雖然不大愛說話,但你上課總是聽得很認(rèn)真,所以你的進步是可喜的,老師為你感到高興,希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,老師期待你更大的進步?! ?5. 在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認(rèn)真地完成,對待同學(xué)熱情、真誠,學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后認(rèn)真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。  18. 你在班級中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠。學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學(xué)能和睦相處,關(guān)心集體。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學(xué)搞好團結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。學(xué)習(xí)上有自覺性。 開始不大適應(yīng)這個新環(huán)境, 可下半期來,你各方面進步都很大, 尤其讓老師開心的是, 你有一個關(guān)心你也關(guān)心我們?nèi)嗤瑢W(xué)進步的母親。恰恰在小學(xué)被老師視為可有可無的人,卻經(jīng)常受到班主任的偏愛。老師可不忍心出了社會的你,處事還如此魯莽!你要知道, 非智力因素在一個人的成長過程所起的作用, 并不亞于智力因素。如果具有點石成金的,相信你就能收到事半功倍的效果。你的各科都有很大的進步! 感謝你母親對你的督促! 老師為你高興!  9. 你是我們班路程較遠(yuǎn)的學(xué)生, 但你竟然做到了提前到校,你真了不起!學(xué)習(xí)中你不畏懼,勇敢地克服學(xué)習(xí)中的困難, 做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。 你讓人 已經(jīng)無處尋找你不聽話的影兒。 你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。 你父母長期不在你身邊, 你卻照樣每天把自己該做的事做到更好。 運動場上的你是那樣的給人以精神和力量?! ?. 你活潑可愛,為人坦誠。 有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,有大姐姐的風(fēng)范。 分小組組閣成員你的人氣最旺。這學(xué)期來, 你更加嚴(yán)格要求自己, 真正做到了“把生活中的每一天都當(dāng)成生命的最后一天”! 你是爸爸、媽媽的好女兒,也是老師的乖學(xué)生! 有了你這樣的學(xué)生是老師的福分!  7. 你是一個可愛的女孩。 學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)較差, 學(xué)起有些吃力, 但你并沒有放棄學(xué)習(xí), 還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。原來你是那么的健談! 你們小組因你而自豪!你是一個勤奮的孩子, 經(jīng)常見你向別人請教,你的成績也在不斷進步。暑假建議你去釣釣魚(經(jīng)父母同意),讓你暴烈的性格有所改變。 一開始到這班,你就隱隱約約感到,成績好的在這個班無任何優(yōu)待,甚至比其他同學(xué)要求更嚴(yán)格,甚至有些苛求,為此我沒少流淚的。 你思維敏捷, 自尊心強,學(xué)習(xí)努力,成績較好。你在班中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。  6. 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩?! ?0. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。  14. 你是個性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩。 你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學(xué)搞好團結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,學(xué)習(xí)成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,做一個誠實的好孩子。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,上課有時走神,作業(yè)馬虎少做。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的
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