校園消防安全知識培訓心得體會三篇(存儲版)
【正文】 要掌握安全知識提高防范技能。??發(fā)生火災后要學會自救 ：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。千里之堤，毀于蟻穴。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。??“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大。??“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。??三、保持良好的心態(tài)。??一、認清消防安全工作的重要性。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。各部門各崗位的火災危險性和防火措施。??校園消防安全知識培訓心得體會三??通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。??從第一臨床學院二總支對我們進行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。趙老師*洋溢的演講剛結束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。??演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學生已安全疏散到操場。??本次逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現(xiàn)場的形式幫助學生學會逃
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