小學(xué)輔導(dǎo)員總結(jié)匯報(bào)(存儲版)
【正文】 滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵他們多寫作，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo)?！ ≥o導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動。與此同時(shí)，我們也清楚地明白工作中還存在著許多不足，值得我們?nèi)レo心思索，潛心研究。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)校的衛(wèi)生情景有了明顯好轉(zhuǎn)。鼓號隊(duì)的組建，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也促進(jìn)了學(xué)校文化的構(gòu)成。 月月有節(jié)，月月有活動，輸送歡樂的“動脈”?！ ∈状问褂脮嫖募?，使隊(duì)活動順利開展?！ 』仡櫚肽陙碓谏傧汝?duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對少先隊(duì)工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。 學(xué)校衛(wèi)生情景有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力?！ ∷?、切實(shí)加強(qiáng)檔案管理工作，在總結(jié)中成長。以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會活動為載體?！ 〗▽W(xué)校鼓號隊(duì)，豐富學(xué)校文化。 實(shí)行衛(wèi)生突擊檢查，保學(xué)校環(huán)境整潔?！ ∽鳛橐幻缡兰o(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自我的實(shí)際的、實(shí)在的行動來證明自我的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。時(shí)常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短?！ ∪?、鼓勵隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，我更要強(qiáng)化自我的慎獨(dú)意識。 在工作中嚴(yán)于解剖自我，認(rèn)真進(jìn)行自我批評，經(jīng)過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。嚴(yán)己 那里的“群眾”主要是指中隊(duì)輔導(dǎo)員教師。例如，學(xué)校文化在各年級發(fā)展不平衡，自身也缺乏經(jīng)驗(yàn)，心想反正就這點(diǎn)水平，湊和著算了。認(rèn)為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧——理論和xx同志提出的“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針?！ ∪⒔M織作好信息的交流 每次征訂報(bào)刊，我總是進(jìn)取的發(fā)動學(xué)生踴躍訂閱，《我們愛科學(xué)》、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊(duì)員間傳閱。對一年級的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟的對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。以下是為大家整理的小學(xué)輔導(dǎo)員總結(jié)匯報(bào)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。我們本學(xué)期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯?jiān)摬辉摮缘龋⒗媒處煿?jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊(duì)員有影響、有教育性的活動。擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，我時(shí)時(shí)對照這八字警言，反省自我的言行。在實(shí)際工作
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