宣傳輔導(dǎo)工作下一步工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 小學(xué)校少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)及分工職責(zé)大隊(duì)輔導(dǎo)員：張訓(xùn)芳 中隊(duì)輔導(dǎo)員：各班班主任 大 隊(duì) 長(zhǎng)：趙琦 副大隊(duì)長(zhǎng)：孫國(guó)麗 組織部長(zhǎng)：孫賽男 宣傳部長(zhǎng)：李娜 生活委員：趙慧 中 隊(duì) 長(zhǎng)： 四年級(jí)： 趙慧 五年級(jí)： 趙美超 六年級(jí)： 孫凱宇 孫笑 孫國(guó)龍 馬國(guó)冰 孫星月 孫淑菡 孫興涵 孫興彤 李娜 丁玉芹大隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)大隊(duì)輔導(dǎo)員的主要任務(wù)是根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，通過少先隊(duì)組織形 式，配合學(xué)校做好隊(duì)員的思想教育工作。五、出好大隊(duì)黑板報(bào)。二、經(jīng)常了解少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、健康、生活、勞動(dòng)、興趣、 愛好等情況，并向黨組織和學(xué)校及時(shí)反映。大隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)主持大隊(duì)部工作，檢查監(jiān)督各委員工作，定期做大隊(duì)工作總結(jié)，主 持大隊(duì)會(huì)，在大隊(duì)會(huì)上發(fā)言。生活委員職責(zé)負(fù)責(zé)“一日生活”的檢查評(píng)比。八、主動(dòng)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面宣傳隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)和 作用，取得全社會(huì)的廣泛支持和幫助，搞好社區(qū)教育。搞好隊(duì)員校外生活指導(dǎo)。三、有計(jì)劃、有目的組織好大隊(duì)活動(dòng)?！五ァ安豢赡堋敝淮嬖谟诖廊说淖值淅铩Ｈw教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn) 真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。音、體、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶 冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國(guó)主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié) 協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。少年兒童 的教育離不開社會(huì)大環(huán)境，學(xué)校將積極、主動(dòng)地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)育人 環(huán)境。辦好廣播宣傳節(jié)目。抓好主題教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》， 把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。加強(qiáng)新學(xué) 期學(xué)生日常行為規(guī)范十不要求的檢查、考核力度。深化愛國(guó)教育。(1)建立小干部例會(huì)制。給孩子機(jī) 會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示。一、指導(dǎo)思想： 以江總書記三個(gè)代表重要思想和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)， 認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》 和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步確立以德治校、以法治校的思想，進(jìn)一 步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性， 努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成 健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。參加學(xué)校舉辦的青春期心理輔導(dǎo)、人際交往心理輔導(dǎo)、受挫心理輔導(dǎo)等講座。宣傳輔導(dǎo)工作下一步工作計(jì)劃_心理健康工作計(jì)劃2010—2011 年第一學(xué)期溫州大學(xué)體育學(xué)院心理以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》及教育部《進(jìn)一步加 強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》 等文件的精神為工作指導(dǎo)綱領(lǐng)， 圍繞我校心理健康教 育中心的工作重點(diǎn)， 加強(qiáng)體育學(xué)院學(xué)生的人格健康發(fā)展， 引導(dǎo)他們積極參加校園文化建設(shè)和 心理健康教育宣傳活動(dòng)，挖掘體育人的心理潛能，優(yōu)化心理素質(zhì)，促進(jìn)人格成長(zhǎng)。重點(diǎn)從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及態(tài)度等方面 切入，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)、以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，消除厭學(xué)情緒。開展一次有關(guān)體育心理學(xué)的講座，全院學(xué)生參加 開展體育活動(dòng)，以運(yùn)動(dòng)發(fā)泄的方式消除學(xué)生心理問題一月
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