圖書室個人工作計劃范文三篇(存儲版)
【正文】 ，新書，向?qū)W生推薦有于他們身心健康的書刊。??定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力 圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。圖書室還是一個人終身教育的苦草地。??加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。f、圖書注銷，剔除登記表。(3)期末舉行一次征文競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學(xué)生都參加。??圖書閱覽室的各項工作與活動情況向全體師生敞開，接受教師和學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。??三、實施措施：??做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。月底，班主任們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)?。d、購書情況登記表。(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。??進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。??二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物??新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。??（四）加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動??對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到愛護(hù)圖書、文明借閱，不亂翻亂放。??做好新進(jìn)圖書的編目、入庫工作，做好新書薦讀工作。提高工作的品位意識，克服工作上說得過去、差不多的不求進(jìn)取思想和作風(fēng)，克服工作上低標(biāo)準(zhǔn)，無要求的工作狀態(tài)，要發(fā)揚(yáng)掃地也要掃出精彩，沖廁也要沖出漂亮的精神。??征求師生意見，有計劃、有針對性采購新書，增加藏書量，使生均藏書量達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。光陰如梭，日月如
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