最新關于英語老師工作總結3篇(存儲版)
【正文】 己不同的風格，不強求一律。?? 首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。“熟能生巧”這句話在這里最合適不過了。使家長能按照老師的方法對孩子進行輔導。?? 應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。?? 在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。?? 思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育和常規(guī)教育，及時結合學生中出現(xiàn)的各種問題糾正解決，并建立以表揚為主的獎懲機制，樹立學習榜樣，引導學生逐漸形成良好的道德品質(zhì)、正確的學習習慣，勞動習慣和文明禮儀習慣?，F(xiàn)將有關方面總結如下：?? 一、政治思想?? 我熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。這半年以來，可以說是緊張忙碌而收獲又不少的一學期。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。學生在完成作業(yè)過程中，需要獨立思考、獨立鉆研，這對學生有充分的實際鍛煉機會。?? 四、激發(fā)學生學習英語的興趣?? 在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。如一進課堂老師說：“it’s nice to see you again./it’s fine today, isn’t?/how are you today?”星期一上課問：“did you have a good time in the weekend?”學生會作出不同的回答，引出更多的對話，從而達到交際的目的?？衫蒙习雽W期的時間從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復習。根據(jù)高考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學生的閱讀能力，教會學生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。?? ，少批評。老師課后應當多和學生交流接觸，了解學生的需要，適當和學生一起參加活動、體育運動。?? 六、備課，既備學生，又要備教法?? 備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高三個班的英語水平。?? 一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課?? 每
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