初中年級組長工作計劃范文參考(存儲版)
【正文】 重德育活動的實效性?！ ÷犝n評課：組織好老師相互學(xué)習(xí)聽課，群策群力，加強教學(xué)反思?！ ∨浜蠈W(xué)校抓好普通話進校園、書法進課堂、誦讀進教材活動和綜合實踐活動課程的開設(shè)和管理，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?！ 。?）加強教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。對后進學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”?！ 。?）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ?。?）重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習(xí)慣?！ 。?）要求教師努力參加主體參與教學(xué)模式課改實驗，加強對教學(xué)案、周練、校本課程、校本作業(yè)的管理力度，努力提高主體參與課堂教學(xué)模式下的教學(xué)效果，保證各科作業(yè)的有效和按時批改。 針對初二學(xué)生容易沖動、性格叛逆的年齡特點，扎實開展工作，耐心教育學(xué)生，學(xué)會辨別是非，端正態(tài)度，改判學(xué)習(xí)方法，減少兩級分化，確保向初三平穩(wěn)過渡。 幫扶學(xué)生：認真輔導(dǎo)學(xué)生，盡的努力在考試中考出好成績，取得好的名次?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進，著力做好學(xué)困生幫扶工作，狠抓尖子生和學(xué)困生，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除。關(guān)心學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。年級組長是年級工作的負責(zé)人，在年級中具有承上啟下，上傳下達的作用?！ 《?、做好日常年級管理工作，每月開一次年級會?！ ∥?、本年級各科教師必須認真按照教學(xué)大綱及上級有關(guān)部門下達的教學(xué)計劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計劃及進度安排，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學(xué)生實際出發(fā)，既備書又備
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1