20xx雙減政策心得體會實用范文三篇(存儲版)
【正文】 實中，一個個鮮活的案例和聲音。剛走到湖邊，聽到石子碰撞電線桿的聲音，尋聲看去，又是兩個學(xué)生模樣的孩子，手拿彈弓，不斷的做著瞄準(zhǔn)射擊的動作，說笑中一幅悠然自得的神情，像極了兒時跟小伙伴的童年時光。如今想起來很愜意的童年經(jīng)歷，碰上當(dāng)下一樣晚上自由的他們，原本很欣慰和舒服的兒時感覺，如今怎么突然不再是那個味道？??我想到了老家一個近門姑姑的三個孩子，兩個哥哥是銀行高管、老小比我還小一歲，現(xiàn)在是寧夏大學(xué)的教授。??記得有人這樣表述：“一對熱愛讀書的父母，是孩子最大的貴人，會潛移默化地把閱讀習(xí)慣根植到孩子的骨血里”。心理負(fù)擔(dān)重，思想疏導(dǎo)輕。高層目標(biāo)：讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，即能根據(jù)自己的學(xué)習(xí)個性、風(fēng)格和能力，對通用型的學(xué)習(xí)方法進行靈活選擇或再創(chuàng)造，提倡適者為上。學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，是“減負(fù)”不可視的重要環(huán)節(jié)?！皟蓚€層次”是目標(biāo)原則?？荚嚪?jǐn)?shù)重，習(xí)慣培養(yǎng)輕。從現(xiàn)在的工作我想到了兒時我們各自的家庭。抓蟲、玩水、抓螞蚱，悶紅薯、地里刨茅根，樹上夠槐花，偶爾割草放放羊算是干了大事兒。突然我就不知道怎么接了。??朋友圈有各種段子，千姿百態(tài)。??布置“題組練習(xí)”在對比練習(xí)中加深理解，培養(yǎng)學(xué)生主動建構(gòu)能力一題多變，一題多問。??三、采取激勵制度的方法。從研究上來說，完成作業(yè)時間在一定的范圍之內(nèi)，時間越長越好。雙減政策之下教育成本大大降低了，但是就要求我們更加要對自己的學(xué)習(xí)更上心，不能得過且過了，關(guān)于雙減的心得體會你會寫嗎？下面是小編整理的2022雙減政策心得體會實用范文三篇，供大家參考。??學(xué)生做作業(yè)時間不是越長越好。以及課后作業(yè)的布置可以按照日常，雙休，長假時間的長短進行設(shè)計；根據(jù)不同年段學(xué)生設(shè)計不同的作業(yè)類型。??布置“多解題”作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散
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