20xx最新教育雙減政策心得體會(huì)范文兩篇2500字(存儲(chǔ)版)
【正文】 校壓制了孩子的天性。以至于家長(zhǎng)錯(cuò)誤的認(rèn)為，只要成績(jī)好，啥都o(jì)k，這是何等的愚蠢。父母一個(gè)人上班，生活就會(huì)過(guò)的比較拮據(jù)。從吃到喝再到買(mǎi)衣服，完全不讓孩子有一點(diǎn)自己的想法。一方面取決于孩子自身的成熟聽(tīng)話(huà)程度，另一方面，就是家長(zhǎng)對(duì)孩子觀念的培養(yǎng)?！ 】墒亲鳛榧议L(zhǎng)，你們可不能只是簡(jiǎn)單的跟著樂(lè)，人云亦云，趨之若鶩。 卻是太多人自不量力。 國(guó)家政策的實(shí)行，一定是經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠懻摵涂b密的思考的，它順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展 ?；旧闲W(xué)開(kāi)始不愛(ài)學(xué)習(xí)，初中也那樣。劃重點(diǎn)“一切事媽媽都管” 我所在的城市，大抵是這樣一個(gè)情況。、 尤其是那些父母常年在外的，父母離婚的，不離婚天天吵架干仗的，這幾類(lèi)家庭的孩子特別喜歡來(lái)補(bǔ)課班，上完課也不走，就愿意和年輕老師聊天，侃侃而談，有說(shuō)有笑?！ 「幸馑嫉氖牵醵r(shí)候的語(yǔ)文老師更可恨。可是那些想認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子能怎么辦呢？不聽(tīng)課，對(duì)不起自己，對(duì)不起父母。結(jié)果就是什么呢，分班的時(shí)候我班一個(gè)年部前五十沒(méi)有（一共十個(gè)班，平均一個(gè)班按理說(shuō)應(yīng)該有五個(gè)，但是我們第一名的排52） 一：校內(nèi)老師不好好教課?！ 〗逃p減政策心得2 目前體育、教育的聯(lián)動(dòng)點(diǎn)在于兒童體育培訓(xùn)板塊，體育培訓(xùn)屬于素質(zhì)教育5大板塊之一，目前的素質(zhì)教育5大板塊，語(yǔ)言類(lèi)尤其是英語(yǔ)已經(jīng)退出市場(chǎng)，以編程和steam為主的科技類(lèi)項(xiàng)目受到壓制，政策允許的也就是藝術(shù)培訓(xùn)、體育培訓(xùn)及營(yíng)地戶(hù)外游學(xué)板塊。真正進(jìn)入非學(xué)歷教育，先驅(qū)往往容易成為先烈?！ ?017到2021年，隨著中辦40號(hào)文下來(lái)，回眼望去，眼看他起高樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了，種種一切，如夢(mèng)幻泡影?！ ∈紫仁怯變簣@上述提到的亮眼的三個(gè)賽道，都是有“+教育、+消費(fèi)”的屬性在內(nèi)。馬拉松熱、足球俱樂(lè)部熱等躍然興起?！ ?月23日中辦40號(hào)文件流出，教育市場(chǎng)受到十萬(wàn)點(diǎn)暴擊，新東方及好未來(lái)當(dāng)天股價(jià)下跌超過(guò)50%，尤其是新東方，市凈率曾一度低于1，市盈率僅為11?！ 〗逃p減政策心得1 從2015年開(kāi)始的“雙創(chuàng)”開(kāi)始，隨著體育行業(yè)的46號(hào)文發(fā)出，體育投資的快進(jìn)鍵立馬被按下。體育僅僅只能作為“體育+”的附屬形式呈現(xiàn)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，在政策出臺(tái)之前，有幸參與眾多的幼兒園園長(zhǎng)及舉辦者的聚會(huì)，探討可能出臺(tái)的政策是否合理，針對(duì)政策出臺(tái)之前，中央已經(jīng)放出的“普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%”的聲明，所有園長(zhǎng)直呼不可能，對(duì)即將出臺(tái)政策效果的疑慮以及對(duì)未來(lái)保持著過(guò)度樂(lè)觀的情緒在聚會(huì)中蔓延。 隨著幼兒園的資產(chǎn)泡沫被擠破，高端幼兒園的多元化服務(wù)變?yōu)閮H以托管為主要功能之時(shí)，兒童的教育需求開(kāi)始向商場(chǎng)等素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)外溢時(shí)，資本和上市公司的資金從幼兒園轉(zhuǎn)向以英語(yǔ)培訓(xùn)及編程培訓(xùn)為主的素質(zhì)教育，以及以升學(xué)考分為主的k12板塊。 歸零重啟 職業(yè)教育方面，如果進(jìn)入高中的學(xué)歷教育，收購(gòu)高中學(xué)校還好，在港股還是有例可循。經(jīng)過(guò)調(diào)整之后，未來(lái)的前景肯定是光明，教育也會(huì)回到以學(xué)校為主，教培機(jī)構(gòu)為輔的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)?！ ∧壳皬氖陆逃袠I(yè)的從業(yè)人員，如果能真正做到反求諸己，保持教育的初心和熱情，提高自身的教學(xué)水平，一定能在接下來(lái)的k12市場(chǎng)中，不論是020也好，私人工作室也罷，存在機(jī)構(gòu)的形式并不會(huì)限制發(fā)揮自己的光彩。首先是班主任選班，他說(shuō)：“我就要最差的班級(jí)，反正只要學(xué)生努努力，那成績(jī)就是上升，我就得受到夸獎(jiǎng)，那考第一的學(xué)
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