技術(shù)工程師的個(gè)人年度總結(jié)范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 司所在行業(yè)的一些基本信息；?? 3. 認(rèn)識(shí)到作為一名質(zhì)量人員堅(jiān)持原則的重要性；?? 在與其他部門開展相關(guān)工作時(shí)，要就實(shí)反應(yīng)問題、以數(shù)據(jù)為依據(jù)處理問題，不會(huì)因來自于上司、同事等外部壓力，而改變自己的結(jié)論或做出不符合正確要求的決定。在這七年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，使自己的專業(yè)知識(shí)和技能不斷提高，為自己工程的施工管理水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這期間，作為一個(gè)基本成熟的基層管理者，我始終奮斗在施工第一線，理論聯(lián)系實(shí)踐，為項(xiàng)目及企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。成為中級(jí)工程師后，我才能在管理的崗位上繼續(xù)發(fā)展下去，為項(xiàng)目及企業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的力量，同時(shí)，我還會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，提高自己的管理水平，時(shí)刻保持自己的模范作用，不被社會(huì)淘汰，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。在此期間，通過不斷的努力，我順利通過了二級(jí)建造師的考試。但在大多數(shù)情況下，受?? 人力、物力、財(cái)力、時(shí)間的限制，無法全檢，通過抽檢，對抽樣結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，?? 判斷產(chǎn)品是否符合質(zhì)量要求。這就要求自己?? 時(shí)刻把能引起質(zhì)量問題的不符合與體系，程序文件，指導(dǎo)書等規(guī)定的不符?? 合在腦海里形成基本的框架并深知每項(xiàng)不符合所能引起的后果，使自己能?? 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。?? 活到老，學(xué)到老，知識(shí)無限的，學(xué)習(xí)是不可停止的。2005年底我參加了二級(jí)建造師的考試，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藝叶?jí)建造師的證書。?? 其次，將先進(jìn)科技手段應(yīng)用到實(shí)際工作中去，同時(shí)應(yīng)用autocad繪制了線路走向圖、相序圖，交跨圖。?? 首先跟隨老師傅們勤下現(xiàn)場，并對照自己原有的各項(xiàng)知識(shí)使自己的理論知識(shí)和實(shí)踐更好的結(jié)合，一方面放棄休息時(shí)間利用各種資料進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對性地強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。為了吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得更大進(jìn)步很多人都會(huì)寫總結(jié)，寫好總結(jié)也是為了做好下一階段的工作。此時(shí)，正是農(nóng)網(wǎng)改造初期，工作量非常大，在時(shí)間緊任務(wù)重的形勢下，我邊工作邊學(xué)習(xí)，很快就步入了正規(guī)。經(jīng)過7個(gè)月的努力終于圓滿完成了工作，最后我又把工程驗(yàn)收資料進(jìn)行整理上報(bào)監(jiān)理和運(yùn)行維護(hù)部門。?? 三、努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，用知識(shí)武裝自己?? 在完成好本職工作的同時(shí)，我還不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力豐富自己。三人行必有我?guī)?，我?jiān)信在日常的工作中相互學(xué)習(xí)、相互請教，自已的業(yè)務(wù)水平必定能更上一層樓。?? a) 巡檢?? 在日常工作中通過對產(chǎn)品線的檢查，要在檢查注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括員工?? 操作流程及rohs、6s、esd等，通過對工藝工序每一步的理解，可以在?? 員工操作時(shí)立刻知道該動(dòng)作是否會(huì)對產(chǎn)品造成損壞或是否存在安全隱患；?? 例：xx1104，在巡檢過程中發(fā)現(xiàn)tgt裝配崗位操作人員在未帶手套（違?? 反esd靜電防護(hù)措施）的情況下進(jìn)行裝配工作，且tgt 蓋板螺絲安裝順?? 序錯(cuò)誤(違反產(chǎn)品作業(yè)指導(dǎo)書)?? 要達(dá)到此項(xiàng)工作的成效，敏銳的洞察力是必不可少的能力。?? 3. 質(zhì)量管理理論知識(shí)強(qiáng)化，因?yàn)橹挥袕?qiáng)有力的理論做為依據(jù)才能順暢的完成工作；?? 下階段，準(zhǔn)備報(bào)考質(zhì)量工程
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