班干部總結(jié)匯報(bào)四篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 總之。 一整個(gè)學(xué)期下來，活動(dòng)還是很多的，十月末，要做好督促同學(xué)們寫運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿的工作，認(rèn)真審查，及時(shí)交稿。必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，可是我也深知，當(dāng)上班委是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)教師和同學(xué)的信任。最為重要的是，在我們所有人的共同努力下，我們班的成績(jī)比以前好了很多，這一切也是對(duì)我工作的一種認(rèn)可! 學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位。在系里我們班還首次開展了團(tuán)體自習(xí)，同學(xué)都十分進(jìn)取的來上自習(xí)，并給我們的工作以很大的支持，一年的時(shí)間里我們也取得了豐碩的成果。在來年的學(xué)期里，我會(huì)更加努力地做好自我的工作，提高自我的學(xué)習(xí)成績(jī)。但遺憾的是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還沒有到達(dá)能夠帶領(lǐng)同學(xué)們的程度，我能做的就是進(jìn)取配合同學(xué)們，為他們營(yíng)造一個(gè)能好好學(xué)習(xí)的環(huán)境，并且自我也努力趕上學(xué)習(xí)的步伐?？荚嚭螅龀隹偨Y(jié)，提醒他們下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。在這一年多的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事本事和工作本事都得到了很大的提高。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng)，豐富大學(xué)生活，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，可是，多次班會(huì)上我們還是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好?！ W(xué)習(xí)委員的主要工作有：及時(shí)準(zhǔn)備和分發(fā)學(xué)習(xí)資料，通知各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)，及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)教師提出同學(xué)們的提議、疑問，發(fā)揮進(jìn)取帶頭作用，加強(qiáng)與同學(xué)和授課教師的溝通交流。我相信下學(xué)年我會(huì)繼續(xù)努力做好計(jì)算機(jī)應(yīng)用班的班委。要學(xué)會(huì)從大局上把握，多和別人接觸商討解決問題的方，多聽取別人的意見。在做事的時(shí)候要多注意細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。同時(shí)，我們班級(jí)在系里班級(jí)的形象提高了一個(gè)臺(tái)階。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ 〈笠粚W(xué)年剛開始時(shí)，由于我們從五湖四海聚集到了一齊，每個(gè)人對(duì)待陌生的環(huán)境，所體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣。要用真心去對(duì)待。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，也讓我感受到了很多。加油。其實(shí)，有時(shí)候班干也會(huì)感到“無奈”?！ ∫?yàn)檫@份不足，我僅有讓自我更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。很對(duì)不起，我沒有做到。 班干部總結(jié)匯報(bào)四篇 本學(xué)年我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，我感到很榮幸，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職務(wù)，它貼合我的性格。我永遠(yuǎn)記得自我當(dāng)初對(duì)同學(xué)們的承諾：盡力做到更好。作為學(xué)習(xí)委員，我明白自我的本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。就好像，當(dāng)你要寫作業(yè)的時(shí)候，你要順便提醒同學(xué)們做這份作業(yè)，讓大家記得準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)。能和大家一齊為班級(jí)努力，感覺真好!老班干們，讓我們一齊為彼此歡呼下吧!“我們都很棒!噢耶!”呵呵。并且取得了一些的優(yōu)異成績(jī)。另外，在同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)去幫忙同學(xué)解決問題。她們的笑臉是我最大的鼓勵(lì)。下學(xué)年剛開始，為了增加班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。直呼我們班級(jí)的衛(wèi)生，基本上鎖定系班級(jí)衛(wèi)生前三甲。不管做什么事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力?！ 。河鍪聲r(shí)要冷靜，不能盲目的聽從個(gè)人或個(gè)人
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