商業(yè)資料電影劇本的形式范例(存儲版)
【正文】 拍）夫夫坐著手托下巴仰望天空。（淡出） （歌：盼望著長大的童年30 交叉重復(fù)一些鏡頭。（風(fēng)吹處，樹動技搖，橡實(shí)甚堅(jiān)，有一粒被搖落，順勢掉下。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。 （橡樹的種子長得飽滿健康，雖然有的被蟲??食，但無不在技頭招搖。（淡出） （歌：什么時(shí)候才能象高年級的同學(xué)，有張成熟與長大的臉）28 （特）（搖移） 夫夫充滿希望的臉部（通過濾鏡特技從后往前搖移）。（淡出） （過門曲）21 （用資料鏡頭）太陽下山的鏡頭，疊加夫夫的鏡頭。 （樂：（過度的））16 （特）一只卡通時(shí)鐘，時(shí)間指向晚上10點(diǎn)。）9 （特）夫夫空空的褲袋。（淡出） （歌：操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面）5 （中、定）（日、內(nèi)）（淡入）夫媽（飾老師）站在黑板前，拿粉筆刷刷地寫字……轉(zhuǎn)身面對鏡頭。 (《童年》的過門音樂聲起。 時(shí)間：指鏡頭畫面的時(shí)間，表示該鏡頭的長短，一般時(shí)間是以秒去標(biāo)明。 平行運(yùn)動 搖鏡頭。（人物膝蓋以上） 近景 作用能看清人物表情。（一般不表明分鏡頭的連接，只有分鏡頭序號變化的，其連接都為切換，如需溶入溶出。 分鏡頭腳本有什么作用？ 分鏡頭腳本的作用主要表現(xiàn)在：一是前期拍攝的腳本；二是后期制作的依據(jù)；三是長度和經(jīng)費(fèi)預(yù)算的參考。把BILL和SALLY兩人連起來有一條軸線，相機(jī)只能在軸線一側(cè)運(yùn)動，如果越過這條軸線，在畫面上BILL和SALLY的位置就會左右互換，引起觀眾視覺上的邏輯混淆。 angle 更寬的角度：先表現(xiàn)BILL在廣場的一角喝可樂，然后鏡頭拉遠(yuǎn)，表現(xiàn)BILL所在的廣場。一般設(shè)有鏡號、景別、攝法、長度、內(nèi)容、音響、音樂等欄目。將影片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現(xiàn)場拍攝使用的工作劇本。有些比較詳細(xì)的分鏡頭劇本，還附有畫面設(shè)計(jì)草圖和藝術(shù)處理說明等。就是第一人稱視角。 以上就是劇本里的鏡頭描寫格式，看個(gè)例子就明白。 3， 畫面形象須簡捷易懂。（對話和音效必須明確標(biāo)識，而且應(yīng)該標(biāo)識在恰當(dāng)?shù)姆昼R頭畫面的下面。（該角度給人平實(shí)和自然的感覺） 俯視 特點(diǎn)是畫面在人物頭部或主體的頂部以上，層次和運(yùn)動比較清晰，但表情不容易被看清。 倒敘，先有一個(gè)懸念，在進(jìn)行敘述。 機(jī)號：現(xiàn)場拍攝時(shí)，往往是用2—3臺攝像機(jī)同時(shí)進(jìn)行工作，機(jī)號則是代表這一鏡頭是由哪一號攝像機(jī)拍攝。有時(shí)也包括畫面的組合技巧，如畫面是屬分割兩部分合戌，或在畫面上鍵控出某種圖像等。（鏡頭跟）夫夫站起身，背對攝像機(jī)漫漫向榕樹底下走去。（閃回：玩耍的鏡頭）（淡出） （歌：等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年。）11 （中）夫夫扒在窗口前向外張望。 （歌：才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)）18 （中）（跟） （日、外、廣場）夫夫靠著樹干手拿課本隨意翻看，后向前走去。鏡頭隨即搖向蘭色的天空。 （歌：一天又一天一年又一年，盼望長大的童年）
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