中央民族大學(xué)本科課程建設(shè)項(xiàng)目管理?xiàng)l例(存儲(chǔ)版)
【正文】 水平，具備較強(qiáng)的組織管理才能和改革意識(shí)。北京市精品課程和國家級(jí)精品課程從校級(jí)優(yōu)秀課程中推薦。第十五條 課程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行自報(bào)與指定相結(jié)合的原則。教務(wù)處對(duì)校級(jí)優(yōu)秀課程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查的具體程序?yàn)椋?，制定校?jí)優(yōu)秀課程建設(shè)項(xiàng)目中期檢查的日程表。第十九條 各院、系(部)完成本單位校級(jí)合格課程建設(shè)項(xiàng)目的中期檢查工作后，應(yīng)做好相關(guān)材料的整理與歸檔工作，教務(wù)處隨機(jī)進(jìn)行抽查。課程建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)將向積極承擔(dān)課程建設(shè)項(xiàng)目且完成項(xiàng)目質(zhì)量高的院、系(部)傾斜。主題詞：教務(wù) 課程建設(shè) 管理?xiàng)l例 通知 中央民族大學(xué)學(xué)校辦公室 2005年5月30日印發(fā) 11 / 11。，復(fù)查合格后方可啟動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的一半。第九章 課程建設(shè)的質(zhì)量監(jiān)控第二十四條 課程建設(shè)項(xiàng)目的工作狀況是考核院、系(部)教學(xué)工作水平的重要指標(biāo)?！吨醒朊褡宕髮W(xué)課程評(píng)估指標(biāo)及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，課程建設(shè)項(xiàng)目結(jié)題工作組對(duì)各項(xiàng)目完成情況進(jìn)行綜合評(píng)議、打分，形成結(jié)論。、系(部)把初審后的項(xiàng)目材料上報(bào)教務(wù)處，由教務(wù)處組織進(jìn)行二次評(píng)審，二次評(píng)審?fù)ㄟ^后，由教務(wù)處行文公布，交各單位組織實(shí)施。教研室應(yīng)協(xié)助項(xiàng)目組成員制定課程建設(shè)項(xiàng)目的清晰目標(biāo)和切實(shí)可行的課程建設(shè)方案，確保相關(guān)課程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。教學(xué)改革方案科學(xué)合理，措施得力，取得明顯效果，形成一定的教學(xué)成果；，積極開展課程教學(xué)改革的研究與實(shí)驗(yàn)，有效地通過研究推動(dòng)了教學(xué)改革。教案應(yīng)能反映每一次課的基本教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核要求，一般應(yīng)形成電子教案；，根據(jù)課程的性質(zhì)，確定明確的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)效果檢查方式。市級(jí)精品課程由校級(jí)優(yōu)秀課程產(chǎn)生。民大校發(fā)〔2005〕181號(hào)關(guān)于印發(fā)《中央民族大學(xué)本科課程建設(shè)項(xiàng)目管理?xiàng)l例》的通知學(xué)校各單位、各部門：《中央民族大學(xué)本科課程建設(shè)項(xiàng)目管理?xiàng)l例》已經(jīng)學(xué)校討論通過，現(xiàn)予以印發(fā)，望遵照?qǐng)?zhí)行。校級(jí)優(yōu)秀課程從已完成的校級(jí)合格課程中產(chǎn)生。教學(xué)大綱應(yīng)符合規(guī)范要求并保持一定的穩(wěn)定性，能較好的體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和要求。實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容能體現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合性和設(shè)計(jì)性，能很好地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力； ，使用效果良好，能很好地滿足教學(xué)的需要；(庫)、案例集(庫)和能拓寬學(xué)生視野的參考書目；，能很好地輔助課程教學(xué)活動(dòng)；，注重教學(xué)方法改革，在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，能夠啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。第十三條 課程建設(shè)項(xiàng)目所在教研室負(fù)責(zé)具體課程建設(shè)方案的制定與落實(shí)。、系(部)成立校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目評(píng)審小組，根據(jù)本單位課程建設(shè)指標(biāo)數(shù)
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