【摘要】【七年級】列方程解應用題分類練習一、列方程解應用題的一般步驟 (1)審題:弄清題意,明確有哪些已知量,有哪些未知量,求什么,量與量之間有哪些相互關系. (2)找出相等關系:找出題目能夠全包含在內的相等關系. (3)設未知數(shù),列方程;設未知數(shù)后,用未知數(shù)的式子表示其他未知量,?并根據(jù)相等關系列出方程. (4)解方程:解所列方程,求出未知數(shù)的值. (5)檢
2025-03-24 01:40
【摘要】第一篇:《列方程解應用題》說課稿 《列方程解應用題》說課稿 一、說教材 1、教材內容: 今天我說課的內容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內容是——列方程解應用題。 2、教材及一般學...
2025-09-14 03:24
【摘要】第一篇:《列方程解應用題》教案 《列方程解應用題》教學 執(zhí)教:光澤縣杭西小學 龔志華 教案背景: 復習課老師們都不愛上,因為內容要自己設計,又都是舊知識,怕孩子學起來沒有積極性。為拋磚引 ...
2025-09-14 03:30
【摘要】廣漢市連山小學劉道軍認識收銀條?名稱:5號電池數(shù)量:4節(jié)?單價:應付:?實付:找回:鳥兒叫了,我們去超市買東西吧!?能根據(jù)上面的數(shù)字寫出多少算術等式?復習??(1)x+73=85(2)110-x=59?(3
2024-11-22 00:18
【摘要】(滬教版)五年級數(shù)學下冊列方程解應用題1班級姓名分數(shù)練習1:動物園里,大象一天吃350千克食物,比熊貓一天吃的食物的19倍還多8千克。熊貓一天吃多少千克食物?解:設答:熊貓一天吃
2024-11-28 17:26
【摘要】第四講列方程解應用題第四講列方程解應用題A1教材分析列方程解應用題我們前面其實已經多次涉及到,它作為一個重要的解決問題的方法和策略,在整個小學階段的學習中都是非常重要的!在小學數(shù)學中,列方程解應用題與用算術方法解應用題是有密切聯(lián)系的。它們都是以四則運算和常見的數(shù)量關系為基礎,通過分析題里的數(shù)量關系,根據(jù)四則運算的意義列式解答的。但是,兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數(shù)量
2025-03-24 12:27
【摘要】小學六年級總復習列方程解應用題練習題一.一個未知數(shù))1、果園里有蘋果樹270棵,比梨樹的3倍少30棵,梨樹有多少棵?2、,先用一輛載重4噸的汽車運3次,。還要運幾次才能運完??。已生產了9天,再生產908個就能完成生產計劃,這9天中平均每天生產多少個?*,3小時后兩車還相隔17千米。甲每小時行45千米,乙每小時行多少千米??*,上午
2025-04-16 12:25
【摘要】例1圖書室有文藝書180本,比科技書的2倍多20本,科技書多少本?針對練習1、小明家去年收入,比前年收入的2倍多。小明家前年收入多少萬元?2、商場搞促銷,售出女裝125件,比男裝的4倍還多5件,售出男裝多少件?3、同學們種樹,六年級種的棵樹是五年級的4倍還多16棵,六年級種了456
2025-08-04 14:28
【摘要】六年級列方程應用題1、甲乙兩人今年的年齡比為2:3,10年后兩人的年齡比為4:5。今年兩人各多少歲?2、電影票原價25元,降價后觀眾增加一半,收入增加20%,降價幾元?3、某班男女生人數(shù)的比為5:6,轉來11名男生后,男生占全班人數(shù)的6/11,原來男女生各多少人?4、有兩堆煤,其中第一堆重量占兩堆總數(shù)的58%,如果從第一堆
2025-04-16 03:35
【摘要】1鄉(xiāng)土教材淺談初中數(shù)學的列方程解應用題2目錄一、問題的背景:二列方程的步驟、三、列方程中的“設元”四、應用題中的相等關系五、列方程的一般規(guī)律:
2025-01-08 21:42
【摘要】精品資源12-05-34列方程解應用題(分欄式)教學內容:教科書第113—114頁例3和“做一做”,練習二十四的第1—6題。教學重點:順向思考的與逆向思考的應用題。教學目標:復習列方程解答應用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關系)。通過解答一組應用題,教學難點:其數(shù)量關系。進一步認識順向思考的與
2025-03-24 04:36
【摘要】小升初列方程解應用題強化訓練知識要點:1.列方程解應用題的意義★用方程式去解答應用題求得應用題的未知量的方法。2.列方程解答應用題的步驟★弄清題意,確定未知數(shù)并用x表示;★找出題中的數(shù)量之間的相等關系;★列方程,解方程;★檢查或驗算,寫出答案。★綜合法:先把應用題中已知數(shù)(量)和所設未知數(shù)(量)列成有關的代
2025-06-07 18:32
【摘要】列方程解應用題腦筋急轉彎:小紅和媽媽為什么都在一個班級上課?內容精要:列方程解應用題是小學數(shù)學的一項重要內容。是一種不同于算術解法的新的解題方法。列方程解應用題與算術解法的區(qū)別主要是解題思路不同。在用算術解法解題時,一般從問題出發(fā)。分析已知條件,根據(jù)數(shù)量關系列出算式,用算式表示所求問題。而在列方程解應用題時,用字母表示所求的問題。因而在分析數(shù)量關系時,可以把所求的問題作已知條件參加列
2025-03-27 01:20
【摘要】列方程解應用題的數(shù)學說課稿 一、教學目的 有以下三點: 1、使學生掌握列方程解兩步應用題的方法。 2、總結列方程解應用題的一般步驟。 3、培養(yǎng)學生分析數(shù)量關系的能力,提高學生在列方程解應用題...
2024-12-03 22:27
【摘要】 列方程解應用題列方程解應用題的一般步驟是:?、賹徢孱}意,弄清楚題目意思以及數(shù)量之間的關系,; ?、诤侠碓O未知數(shù)x,設未知數(shù)的方法有兩種:問什么設什么(直接設未知數(shù)),間接設未知數(shù); ③依題意確定等量關系,根據(jù)等量關系列出方程; ?、芙夥匠?; ?、輰⒔Y果代入原題檢驗。概括成五個字就是:“審、設、列、解、驗”.列方程解應用題的關鍵是找到
2025-07-26 07:40