學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)(存儲(chǔ)版)
【正文】 師侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利可以提起訴訟，例如教師強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買與教學(xué)無(wú)關(guān)的物品；教師故意不完成教學(xué)任務(wù)而給學(xué)生補(bǔ)課時(shí)自行收費(fèi)，或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不完成教學(xué)任務(wù)，而為個(gè)別有困難的學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)高額收費(fèi)；學(xué)生均有權(quán)提起訴訟。本項(xiàng)申訴屬于非訴訟訴上的行政申訴。例如：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中參加教育教學(xué)活動(dòng)，換言之，未成年的學(xué)生有拒絕在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中參加教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利。依據(jù)《憲法》制定的法律和依據(jù)法律制定的法規(guī)及相應(yīng)的各部門規(guī)章，也是國(guó)家意志的體現(xiàn)，符合國(guó)家和人民的共同利益，是國(guó)家社會(huì)組織和公民一切活動(dòng)的基本行為準(zhǔn)則。作為最廣泛的教育法律關(guān)系主體，學(xué)生必須同教育者一起加以遵守，做到“知法、守法”。 ，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) 這項(xiàng)義務(wù)可簡(jiǎn)稱為“努力學(xué)成學(xué)業(yè)的義務(wù)”。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度，也是國(guó)家教育管理制度的重要組成部分，是確保學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基本措施，也是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)教育權(quán)利而賦權(quán)于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)制定的必要的紀(jì)律。因此，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，為完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師是文化知識(shí)的傳播者，承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，理應(yīng)受到學(xué)生和全社會(huì)的尊重?！ ∽袷胤?、法規(guī)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，還要強(qiáng)調(diào)另一層意思，就是要遵守有關(guān)教育的法律、法規(guī)和規(guī)章?！ W(xué)生作為國(guó)家公民之一員，遵守法律、法規(guī)是一項(xiàng)基本要求?！督逃ā芬?guī)定學(xué)生除享有上述權(quán)利外，還享有法律、法規(guī)所規(guī)定的其他權(quán)利。申訴分為訴訟上的司法申訴和非訴訟上的行政申訴。（2）學(xué)生對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)可以提起訴訟，例如：對(duì)學(xué)校違反《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》和地方性法規(guī)的規(guī)定向?qū)W生亂收費(fèi)，包括利用補(bǔ)辦學(xué)歷證件，違法設(shè)定“輟學(xué)保證金”等罰款項(xiàng)目，強(qiáng)制推行校服、運(yùn)動(dòng)服裝, 收取不合理費(fèi)用等，學(xué)生有權(quán)起訴。學(xué)業(yè)證書包括畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書和肄業(yè)證書等，它相應(yīng)于學(xué)生所受教育的區(qū)別有不同的類型和等級(jí)或規(guī)格。具體可分為：一是有獲得公正評(píng)價(jià)的權(quán)利；二是有獲得學(xué)業(yè)、學(xué)位證書的權(quán)利?！ ‰S著我國(guó)高校學(xué)生繳費(fèi)上學(xué)制度的建立和獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金制度的實(shí)行，助學(xué)金在高校已成為歷史，但家庭經(jīng)濟(jì)困難的高校學(xué)生可獲取助學(xué)金性質(zhì)的資助。根據(jù)《普通高等學(xué)校本、?？茖W(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度的辦法》，普通高等學(xué)校及中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的權(quán)利。學(xué)生既然有權(quán)參加教育教學(xué)計(jì)劃所安排的各種活動(dòng)，自然享有教育教學(xué)活動(dòng)所必需的教育設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、圖書資料的權(quán)利。那么在學(xué)校教育中，學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)也是相統(tǒng)一的。權(quán)利和義務(wù)不可能孤立存在和發(fā)展，它們的存在和發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件?！ 』顒?dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)物質(zhì)條件?！ —?jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金主要適用于普通高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)特殊群體學(xué)生的鼓勵(lì)和扶助。貸學(xué)金制度，賦予了經(jīng)濟(jì)困難而學(xué)習(xí)努力的學(xué)生以獲得必要資助的權(quán)利?！ 。瓿梢?guī)定的學(xué)業(yè)后獲得
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