【正文】 ____________ ，你有什么想說的話，把它寫下來！ 【導練點睛】 ，你能背下來嗎？ ●捐軀赴國難，視死忽如歸?！緦W診斷】 1．給帶點字選擇正確讀音，畫上橫線。n sǎn）文《尋夢》。 ( ) ，體會作者表達了怎樣的思想感情，寫下來。從這句話中我體會到 【導練點睛】1． 易讀錯字：“寢”“頻”是前鼻音，“摯”是翹舌音。 崇高（ ） 朦朧（ ） 沮喪（ ） 增添（ ） 普通( ) 強烈( )【導疑案例】 ，展開想象，結(jié)合生活經(jīng)驗，有感情地朗讀課文，感受作者對兩個母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。一切都（ ）在朦朧的薄暗中。 （3）近幾年來，人民生活有了明顯（ )?！緦Ь氝_標】?！甭?lián)系“連同自己建島愛島的深情一起播種下去”和“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家”，你想到了什么？把你想到的寫下來。n xiān） 畫卷（juǎn ju224。 本詩作者以新時代中華少年的視角激情贊美祖國，抒發(fā)了作為中華少年的 之情，同時也表達了中華少年 。 這四個排比句表達出了 ，朗誦時語調(diào)要 。朗誦時語調(diào)要 。 3．全力以赴，激情參與，明白作者通過一些意象凝聚詩人獨特感受，使情感具體化。n j236。 把描寫戰(zhàn)士動作的詞語畫出來，從中你體會到什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田。 （ ）【導疑案例】 、深情朗讀、小組合作：抓住那些表情達意的關(guān)鍵詞句，體會海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德，激發(fā)熱愛祖國的思想感情。 改進 改正 改善 改變 （1）有錯誤，（ ）了，就是好孩子。 《我的中國心》，感受炎黃子孫的愛國情懷?！耙病笨闯鲎髡卟粌H表達了對生母的懷念，也表達了對祖國母親的無限思念，祖國與母親在作者生命中同等重要。（ ） ③我當時的想法，從這幾段文字中也可以看出一點。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。 a、《懷念母親》的作者是季羨林寫的。n)不下食物。2．把課文讀通順，想想這篇課文主要講了什么內(nèi)容。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。想想你從中體會到什么？【導練達標】1. 填空。“撓”字右上角不能多一點。 2．判斷題，對的打“√”，錯的打“”。3．組詞。o） 差不多（chā ch224。 、流利地朗讀課文?！緦Ь氝_標】1．根據(jù)課文內(nèi)容填空：風景對于不同的人會喚起不同的感受，作者身處美麗的索溪峪感受到是一個字 ,作者具體從 、 、 、 這四個方面描繪了索溪峪獨特的美景，表達了作者暢游其中 的心情。ng ) 蹚過去 (tāng tǎng) 望而生畏( w232。2． 把課文讀通、讀順、讀得有感情，感受索溪峪風景區(qū)天然野性的自然風光。 ，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。（第二課時）【導學目標】 1．認真讀4—11自然段，隨作者進行一次奇異的游歷，從中感受作者熱愛自然、熱愛生靈的情懷?！緦Ь氝_標】1． 隨著作者的目光，你在“草蟲的村落”看到了些什么？請在文中畫出來。異：①有分別，不相同；②奇異，特別；③另外的，別的。n） 勤勉（mǐn miǎn） 音韻（y236。2．把課文讀通順，搞清楚課文主要講了件什么事。課文是按 、 、 的順序?qū)懙?。背誦自己喜歡的的部分。樹為人友，人為樹友，人和樹已融為一體?！吧街性L友”為題？默讀課文，認真體會?！保敖蚪蛴形丁敝械摹敖颉笔乔氨且?。利用換偏旁、加部首等方法記住字形。） 瀑布（p249。2．把課文讀通順，搞清楚作者在山中拜訪了哪些“朋友”。 fǔ）樹冠（guān gu224。【導練達標】1．填空。 、擬人、排比、想象等來表達感情的方法。①這是一句 句。 這句中的“它們”指的是 和 。 首 縷 陣 曲 個 叢 一（ ）云霧 一（ ）歌謠 一（ ）音符一（ ）山風 一（ ）綠草 一（ ）小曲 。，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩?！緦W診斷】 1．給帶點字選擇正確讀音，畫上橫線。ng h224。（ ）（3）每到節(jié)日，身在異國他鄉(xiāng)的人們就會加倍思念家中的親人?！弊髡邽槭裁窗押诩紫x稱作“游俠”，從中你感受到了什么？ 【導練點睛】1． 易讀錯字：“靜謐”的“謐”讀“m236。 龐（ ） 烤（ ） 勉( ) 寵（ ） 拷（ ） 挽 ( ) ，你來描述一下吧！寫樣子：（