08——12年中考語(yǔ)文試卷分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 內(nèi)容理解 選擇 3分文意理解 選擇 3分 內(nèi)容概括 簡(jiǎn)答 4分第16題① 句意理解 ② 感悟啟迪 簡(jiǎn)答 7分① 情感品析 ② 技巧分析 簡(jiǎn)答 7分① 論證方法及作用 ② 拓展延伸 簡(jiǎn)答 7分① 詞語(yǔ)理解 ② 概括論據(jù) 簡(jiǎn)答 7分把握論點(diǎn) 選擇 3分第17題 記敘文閱讀內(nèi)容概括 簡(jiǎn)答 6分情節(jié)概括 簡(jiǎn)答 5分情節(jié)概括 簡(jiǎn)答 5分情節(jié)概括 簡(jiǎn)答 5分① 論證方法及作用 ② 拓展延伸 簡(jiǎn)答 7分第18題內(nèi)容理解 簡(jiǎn)答 4分人物分析 簡(jiǎn)答 8分內(nèi)容理解 簡(jiǎn)答 6分形象分析 簡(jiǎn)答 6分情節(jié)概括 填空 4分第19題句意理解 簡(jiǎn)答 6分句意理解 簡(jiǎn)答 5分情節(jié)理解 填空 6分句意理解 簡(jiǎn)答 6分句意理解 簡(jiǎn)答 6分第20題賞析理解、分析形象 簡(jiǎn)答 6分故事背景分析 簡(jiǎn)答 4分人物分析 簡(jiǎn)答 5分情節(jié)概括 簡(jiǎn)答 5分語(yǔ)段賞析 簡(jiǎn)答 4分 第21題 文學(xué)常識(shí) 選擇 2分文學(xué)常識(shí) 選擇 2分文學(xué)常識(shí) 選擇 2分文學(xué)常識(shí) 選擇 2分感想領(lǐng)悟 簡(jiǎn)答 6分一，題型特點(diǎn)：由上表可看出閱讀與鑒賞部分的題型特點(diǎn)及主要考查內(nèi)容： 1文言文閱讀：總分一直為10分，自10年開(kāi)始都以兩道選擇題加兩個(gè)句子翻譯的形式出現(xiàn)，考查學(xué)生對(duì)文章實(shí)詞、虛詞的理解及古文翻譯能力；2古詩(shī)詞鑒賞：前4年分值一直固定在6分，12年變成5分，考查重點(diǎn)在于對(duì)字詞、名句的賞析和理解，對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容及詩(shī)人情感的整體把握等；3說(shuō)明文閱讀：前四年分值基本保持在6分，用客觀選擇題的方式考查重點(diǎn)在于對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括；但12年增加了一道主觀問(wèn)答題，分值增至10分，難度有所增加。對(duì)此，學(xué)習(xí)文言文時(shí)可根據(jù)文章主題分類來(lái)復(fù)習(xí)，便于理解把握文章主旨。值得注意的是，112年考的兩首詩(shī)均出自課外古詩(shī)詞背誦，因此13年的備考課內(nèi)與課外詩(shī)詞需給予同等關(guān)注。而在做概括題時(shí)，需注意答案與分值掛鉤，并且在閱讀時(shí)留意文章中具有標(biāo)志性的詞語(yǔ)，如【08】“不屬于因此，學(xué)生需要掌握說(shuō)明文的幾類基本技巧及其作用。08年09年10年11年12年《戴袖套的孫李先生》 鐵凝《柔弱的人》 契訶夫《小酒桶》 莫泊桑《童年》 高爾基《風(fēng)箏仙女》 鐵凝 從每年的考試題型可以看出，記敘文閱讀的考查重點(diǎn)包括以下三部分：① 理解、概括內(nèi)容：了解文段及全文的內(nèi)容是文學(xué)作品閱讀的基本要求，在過(guò)去5年中每一年都會(huì)考到該知識(shí)點(diǎn)，因此在閱讀過(guò)程中要注意邊讀邊提取重要信息的習(xí)慣，包括看標(biāo)題、畫(huà)重點(diǎn)詞句、關(guān)注過(guò)渡句，標(biāo)記抒情語(yǔ)段等，爭(zhēng)取做到邊讀邊想，帶著疑問(wèn)閱讀?？偟膩?lái)說(shuō)，記敘文閱讀考查的范圍非常廣，特別需要理解能力和對(duì)作品的感悟能力，因此在做題時(shí)，我們可以適當(dāng)?shù)刈觥扒楦写搿?，通過(guò)自身發(fā)生過(guò)的情感體驗(yàn)來(lái)體會(huì)與作者相似的感情。雖然內(nèi)容多且雜，但整體來(lái)看基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)并未脫離課本，因此備考時(shí)必須回歸課文，重視字詞的識(shí)記和改錯(cuò)。第四部分：總結(jié) “冰凍三尺非一日之寒”，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是需要不斷積累與發(fā)現(xiàn)的。需要注意的是，學(xué)生在作答時(shí)不能忽略“結(jié)合文本”，在羅列文章內(nèi)容同時(shí)，需要作簡(jiǎn)要分析。5， 記敘文閱讀：記敘文閱讀一直是中考的難點(diǎn)重點(diǎn)，分值在整個(gè)閱讀部分占了35%，比重較大。如【11】《寓言》一文中考了對(duì)“寓體”、“寓意”的理解。2，古詩(shī)詞鑒賞：08年09年10年11年12年 七上冊(cè) 七下冊(cè) 《竹里館》 八上冊(cè) 八下冊(cè) 《游山西村》 《過(guò)零丁洋》 九上冊(cè) 《江城子至于13年會(huì)否延續(xù)這種模式不得而知，但根據(jù)廣州2013中考語(yǔ)文指導(dǎo)書(shū)來(lái)看，文學(xué)常識(shí)依然是考查的重要內(nèi)容，因此，備考時(shí)不得輕視。216。為陳同甫賦壯詞以寄之》《山坡羊④ 得體表達(dá)：與病句題中的俗語(yǔ)、慣用語(yǔ)辨析相重合，注意說(shuō)話的語(yǔ)境色彩和褒貶色彩、敬謙色彩等。③ 其他類型：在否定句的判斷中，我們需注意本身含有否定意義的動(dòng)詞，如【09】“避免”、【10】“否認(rèn)”，以及“懷疑”、“阻止”、“防止”等，若在句中又出現(xiàn)否定詞，就會(huì)造成病句。如【10】“作秀”、“一刀切”等，學(xué)習(xí)中學(xué)生需注意詞語(yǔ)的感情色彩和生活積累。o），粵方言學(xué)生常誤讀“sh224?！?，恪盡職守（k232。 二，考查重點(diǎn)及復(fù)習(xí)技巧： 1， 拼音： 語(yǔ)音是語(yǔ)言的外殼，
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