08——12年中考語文試卷分析(存儲版)
【正文】 內容理解 選擇 3分文意理解 選擇 3分 內容概括 簡答 4分第16題① 句意理解 ② 感悟啟迪 簡答 7分① 情感品析 ② 技巧分析 簡答 7分① 論證方法及作用 ② 拓展延伸 簡答 7分① 詞語理解 ② 概括論據(jù) 簡答 7分把握論點 選擇 3分第17題 記敘文閱讀內容概括 簡答 6分情節(jié)概括 簡答 5分情節(jié)概括 簡答 5分情節(jié)概括 簡答 5分① 論證方法及作用 ② 拓展延伸 簡答 7分第18題內容理解 簡答 4分人物分析 簡答 8分內容理解 簡答 6分形象分析 簡答 6分情節(jié)概括 填空 4分第19題句意理解 簡答 6分句意理解 簡答 5分情節(jié)理解 填空 6分句意理解 簡答 6分句意理解 簡答 6分第20題賞析理解、分析形象 簡答 6分故事背景分析 簡答 4分人物分析 簡答 5分情節(jié)概括 簡答 5分語段賞析 簡答 4分 第21題 文學常識 選擇 2分文學常識 選擇 2分文學常識 選擇 2分文學常識 選擇 2分感想領悟 簡答 6分一，題型特點：由上表可看出閱讀與鑒賞部分的題型特點及主要考查內容： 1文言文閱讀：總分一直為10分，自10年開始都以兩道選擇題加兩個句子翻譯的形式出現(xiàn)，考查學生對文章實詞、虛詞的理解及古文翻譯能力；2古詩詞鑒賞：前4年分值一直固定在6分，12年變成5分，考查重點在于對字詞、名句的賞析和理解，對詩詞內容及詩人情感的整體把握等；3說明文閱讀：前四年分值基本保持在6分，用客觀選擇題的方式考查重點在于對文章內容的理解和概括；但12年增加了一道主觀問答題，分值增至10分，難度有所增加。對此，學習文言文時可根據(jù)文章主題分類來復習，便于理解把握文章主旨。值得注意的是，112年考的兩首詩均出自課外古詩詞背誦，因此13年的備考課內與課外詩詞需給予同等關注。而在做概括題時，需注意答案與分值掛鉤，并且在閱讀時留意文章中具有標志性的詞語，如【08】“不屬于因此，學生需要掌握說明文的幾類基本技巧及其作用。08年09年10年11年12年《戴袖套的孫李先生》 鐵凝《柔弱的人》 契訶夫《小酒桶》 莫泊?！锻辍? 高爾基《風箏仙女》 鐵凝 從每年的考試題型可以看出，記敘文閱讀的考查重點包括以下三部分：① 理解、概括內容：了解文段及全文的內容是文學作品閱讀的基本要求，在過去5年中每一年都會考到該知識點，因此在閱讀過程中要注意邊讀邊提取重要信息的習慣，包括看標題、畫重點詞句、關注過渡句，標記抒情語段等，爭取做到邊讀邊想，帶著疑問閱讀?？偟膩碚f，記敘文閱讀考查的范圍非常廣，特別需要理解能力和對作品的感悟能力，因此在做題時，我們可以適當?shù)刈觥扒楦写搿?，通過自身發(fā)生過的情感體驗來體會與作者相似的感情。雖然內容多且雜，但整體來看基礎知識點并未脫離課本，因此備考時必須回歸課文，重視字詞的識記和改錯。第四部分：總結 “冰凍三尺非一日之寒”，語文的學習是需要不斷積累與發(fā)現(xiàn)的。需要注意的是，學生在作答時不能忽略“結合文本”，在羅列文章內容同時，需要作簡要分析。5， 記敘文閱讀：記敘文閱讀一直是中考的難點重點，分值在整個閱讀部分占了35%，比重較大。如【11】《寓言》一文中考了對“寓體”、“寓意”的理解。2，古詩詞鑒賞：08年09年10年11年12年 七上冊 七下冊 《竹里館》 八上冊 八下冊 《游山西村》 《過零丁洋》 九上冊 《江城子至于13年會否延續(xù)這種模式不得而知，但根據(jù)廣州2013中考語文指導書來看，文學常識依然是考查的重要內容，因此，備考時不得輕視。216。為陳同甫賦壯詞以寄之》《山坡羊④ 得體表達：與病句題中的俗語、慣用語辨析相重合，注意說話的語境色彩和褒貶色彩、敬謙色彩等。③ 其他類型：在否定句的判斷中，我們需注意本身含有否定意義的動詞，如【09】“避免”、【10】“否認”，以及“懷疑”、“阻止”、“防止”等，若在句中又出現(xiàn)否定詞，就會造成病句。如【10】“作秀”、“一刀切”等，學習中學生需注意詞語的感情色彩和生活積累。o），粵方言學生常誤讀“sh224?！?，恪盡職守（k232。 二，考查重點及復習技巧： 1， 拼音： 語音是語言的外殼，
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