幼兒英語游戲集錦(存儲(chǔ)版)
【正文】 將幼兒分成兩組，輪流一個(gè)一個(gè)按照教師的動(dòng)作說單詞或句子搶答，說對(duì)快又對(duì)的幼兒就可到黑板上畫一筆，哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。and 2掉牙齒/涂雞蛋/爬樓梯1蘿卜蹲上下樓梯教師帶領(lǐng)幼兒一遍念單詞一邊做出一階階爬樓梯的動(dòng)作，聲音可隨手勢(shì)越來越大或者越來越小。規(guī)則：此游戲還可改為一組幼兒坐在前面猜，集體做動(dòng)作。毛毛蟲接力步驟：將所有同學(xué)分為若干組，排頭拿一個(gè)球，讀單詞后傳球，當(dāng)球到最后一名同學(xué)手里時(shí)，最后一名同學(xué)要當(dāng)排頭，直到球最終回到第一個(gè)同學(xué)手里算完成。1Paper scissors stone（石頭 剪刀 布）規(guī)則:由教師將學(xué)過的單詞復(fù)習(xí)幾遍，請(qǐng)兩個(gè)小朋友上臺(tái)猜拳，贏了的小朋友選擇單詞（做動(dòng)作或者做口型）讓對(duì)方讀（輸了的小朋友不管讀對(duì)或錯(cuò)都要換另一個(gè)小朋友玩），若是讀對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙，若讀錯(cuò)就讓贏的小朋友教讀，若兩人都不會(huì)，就結(jié)束游戲，請(qǐng)另一組小朋友。1I say, you say教授單詞時(shí)，教師指引幼兒多讀單詞，例如“I say one, you say five”（教師讀一遍，幼兒讀五遍），后可進(jìn)行highfive.1點(diǎn)手掌（Catch the finger）說單詞時(shí)，讓幼兒點(diǎn)老師的手掌，老師來抓。 3搶椅子：讀單詞或句子同時(shí)，繞著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師說停時(shí)看誰以最快的速度搶到椅子，搶到者加分3木頭人： 幼兒繞圈讀句子的同時(shí)任意做出動(dòng)作，老師說停，不論你什么姿態(tài)，都不能動(dòng)，老師挑選一名學(xué)生去逗表演的學(xué)生，看誰動(dòng)了誰犯規(guī)3警察抓小偷：選1名同學(xué)當(dāng)警察背對(duì)著大家，另挑出1個(gè)學(xué)生扮演小偷，大家一起讀單詞，小偷同學(xué)讀單詞時(shí)不發(fā)音，警察轉(zhuǎn)身找小偷?！?Radio game教師在黑板上畫出錄音機(jī)的播放、暫停、快進(jìn)、快退、大小聲鍵，請(qǐng)幼兒按教師所指的鍵 相應(yīng)操作念單詞。4一名幼兒扮演郵遞員，其他幼兒坐好，當(dāng)郵遞員到一名幼兒面前時(shí)，需問其要操練的句子。綠燈green往前走，細(xì)細(xì)finger把針拿。神奇pencil畫一畫，2窗戶window冰花掛，,tiefloor（伸出手指，蹲下摸地面）Five,countsix bee（兩個(gè)手臂放在身體兩側(cè)，手掌快速扇動(dòng)做蜜蜂飛）tree.（兩只手臂大幅度地扇動(dòng)做小鳥飛行狀，然后舉到空中）me.（手掌張開，拇指頂在太陽穴扮成小鹿的角，臉部做一個(gè)大大的微笑2Tenarms, andlittlesmileshop,Ihop,threeseventhreeeight,high.（雙手依次叉腰、碰肩膀、手舉高并跳起）handshandsknees.3Morningaround。run。hopAttention .is shua shua shua shinning today .手舉高畫出太陽并做閃耀的樣子。TwoOnelittlelittleblueflower（伸出一個(gè)食指做“1”狀，然后兩個(gè)手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”狀）tentwomixThree里面裝滿小鮮花。Bell別搖，1小朋友，手拉手，過馬路，瞅一瞅， 注意：可根據(jù)班級(jí)人數(shù)及幼兒紀(jì)律選取游戲人數(shù)?！薄皁ld newspapers，點(diǎn)點(diǎn)頭。玩法：讓兩個(gè)小朋友比賽，看誰說得好，好的就是洋娃娃，讓他掐起腰，另外一個(gè)做小熊，圍著洋娃娃轉(zhuǎn)一圈，并說出單詞或短句。bear2指針游戲最先解救成功組勝利。到站后依次下車回座位做好。大小聲教師大聲讀，幼兒小聲讀；反之一樣。句子游戲Good friends玩法：請(qǐng)一位幼兒背對(duì)教師坐，教師做單詞相關(guān)的動(dòng)作，其余幼兒跟著做相應(yīng)的動(dòng)作，坐在椅子上的孩子根據(jù)同伴動(dòng)作猜單詞，猜對(duì)后便可得到獎(jiǎng)勵(lì)。whisper(傳耳語)步驟：將所有同學(xué)分為若干組（注意人數(shù)差距不要太大），教師給每組排頭靠近耳朵輕聲說一個(gè)詞/句子，教師發(fā)出“1，2，3，go“指令，每組排頭用接力方式一個(gè)接一個(gè)傳給同組的其他幼兒，各組最后一名聽到句子的幼兒迅速跑到教師面前說出句子，哪組最快最準(zhǔn)，哪組贏；Happy voice（快樂傳聲）（此游戲適合于中大班）規(guī)則：把幼兒分兩組，并給每組最后一個(gè)幼兒一個(gè)錘子，教師輕輕的告訴每組第一個(gè)幼兒黑板上的任意一個(gè)單詞，讓聽到單詞的幼兒，輕輕的告訴下一個(gè)小朋友，直至最后一個(gè)幼兒，最后一個(gè)幼兒聽到后，馬上拿錘子跑到黑板前錘相應(yīng)的單詞卡片。1Body language(身體語言)根據(jù)單詞的意義，用身體動(dòng)作表達(dá)出來，幼兒可以原地表演，上臺(tái)表演，相互間找朋友表演，一鞏固對(duì)單詞的理解、記憶。1相反動(dòng)作老師上下前后左右拍手說單詞，幼兒與教師做相反動(dòng)作說單詞，可進(jìn)行分組比賽機(jī)制。玩法：小朋友站成圓圈，選一名小朋友蒙上眼睛來圓圈中間當(dāng)指針，這個(gè)小朋友原地轉(zhuǎn)圈，然后隨意用手一指，指到哪個(gè)小朋友，該小朋友就要大聲用英語說出教師提示的單詞，然后當(dāng)指針的小朋友要根據(jù)聲音來猜出說單詞的小朋
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