八年級下冊物理典型例題解析(同名5452)(存儲版)
【正文】 示與動滑輪連接的繩子根數(shù)．設：A重120N，A與地面摩擦力為30N，則拉力：F＝＝10N． 例7?。暇┦兄锌荚囶}）利用圖1—6—8中的滑輪組提升重物A（物體A重1600 N），滑輪組的機械效率為80%，當物體勻速提升時，作用在繩端的拉力F為________N，如果增大物重，此滑輪組的機械效率．（選填“變大”、“變小”或“不變”）圖1—6—8 精析 考查力、功和機械效率之間的關(guān)系． 解 已知：G＝1600N，機械效率η＝80% 設提升時，物體上升h． 根據(jù)圖，拉力上升高度為S＝4h η＝＝ F＝＝＝500N 分析物重對機械效率的影響η＝＝＝＝ 若h、W額不變，G增大，η提高． 答案 500N，變大 例8 （黃岡中考試題）如圖1—6—9所示，物體M放在水平桌面上，現(xiàn)通過一動滑輪（質(zhì)量和摩擦不計）拉著M向左勻速運動，此時彈簧測力計（質(zhì)量可忽略）示數(shù)為10N．若在M上加放一物塊m可保持M向左勻速運動，需在繞過動滑輪的繩子的自由端施加一拉力，則F′?。ā 。﹫D1—6—9 A．M運動時受到向左的摩擦力 B．加放m前，M受到10N的摩擦力 C．加放m前，M受到20N的摩擦力 D．加放m后，力F′，保持10N不變 精析 此題考查學生對平拉滑輪組的受力分析，并考查學生對滑動摩擦力隨壓力增大而增大的知識點． 未加m之前，拉力F與彈簧測力計的示數(shù)相同，也為10 N． 用動滑輪勻速拉重物，F(xiàn)＝，f＝2F＝20N．f方向向右．C選項是正確的． 加放m后，F(xiàn)′＝ ，由于M對地面壓力增大，所以摩擦力增大，F(xiàn)′也增大，F(xiàn)′＞10N． 答案 C 例9 在下述情況中，若物體重100N，則力對物體做了多功? ?。?）物體沿著光滑的水平面勻速前進了1 m，求推力對物體做的功． ?。?）物體沿水平面勻速前進了10m，摩擦力是20N，求拉力做的功． ?。?）物體沿光滑斜面滑下，斜面高1 m，長2m，如圖l—6—10所示，求重力對物體做的功．（4）如圖1—6—10，物體從斜面上滑下，求支持力對物體做的功．圖1—6—10 精析 初中階段研究力做功，主要指下列幾種情況： 第一種：力和物體運動方向一致，稱為力對物體做功． 第二種：力和物體運動方向相反，可以稱為克服某個力做功．如向上拋出某個物體，重力方向向下，物體運動方向向上，可以稱為克服重力做了功． 第三種：當某個力和運動方向垂直，則這個力對物體做的功為零． 解 （1）水平面光滑，認為摩擦力為零．物體勻速前進，推力也為零．這時W＝0． ?。?）物體勻速直線運動，推力F＝f（摩擦力）＝20N，s＝10m，所以：W＝20N10m＝200J． ?。?）物體沿重力方向移動的距離為h，重力做的功W＝Gh＝100N1m＝100J． ?。?）如圖1—4—10，物體沿斜面運動，支持力方向與運動方向垂直，物體沿支持力方向沒有移動，W＝0． 答案?。?）W＝0 ?。?）W＝200 J?。?）W＝100 J （4）W＝0 例10 （北京市西城區(qū)中考試題）圖1—6—11所示滑輪組勻速提升物體．已知物重G＝240N，拉力F＝100N，該滑輪組的機械效率是________．圖1—6—11 精析 此題主要考查是否會計算滑輪組的有用功、總功和機械效率． 解 有用功：W有＝Gh＝240Nv′v′為拉力F提升速度． 在此題中，一個動滑輪：s＝2h，所以v′＝2v＝1m/s ∴ P總＝Fv′＝250N1m/s＝250W 通過P有和P總，還可以求出這個動滑輪的機械效率． 答案 200W 例12?。ㄩL沙市中考試題）跳傘運動員從空中勻速下落，人和傘的 （ ?。 ．動能增加，重力勢能減少，機械能不變 B．動能不變，重力勢能減少，機械能減少 C．動能減少，重力勢能增加，機械能增加 D．動能不變，重力勢能不變，機械能不變 精析 從動能、重力勢能、機械能的概念出發(fā)去分析問題． 勻速下落的跳傘運動員，質(zhì)量和速度不變，動能不變； 下落過程中，相對地面的高度減小，重力勢能減少； 機械能＝動能＋勢能，動能不變，勢能減少，機械能減少． 答案 B 例13 如圖1—6—12，均勻杠桿下面分別掛有若干個相同的鐵塊，每小格距離相等，支點在O，此時杠桿已處于平衡狀態(tài)．問：當下面幾種情況發(fā)生后，杠桿能否再次平衡? ?。?）兩邊各減去一個鐵塊； ?。?）將兩側(cè)鐵塊向支點方向移一個格； ?。?）將兩邊各一個鐵塊浸沒于水中； ?。?）將兩側(cè)所有鐵塊分別浸沒于水中；（5）左側(cè)有兩個鐵塊浸沒于煤油中，右側(cè)有一個鐵塊浸沒于水中．(煤油密度油＝103kg/m3) 圖1—6—12
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