英語教研組活動(dòng)記錄06學(xué)期(存儲(chǔ)版)
【正文】 等。評(píng)價(jià)要運(yùn)用一些鼓勵(lì)性的語言，在作業(yè)中打的對(duì)號(hào)不能一頁一個(gè)，要認(rèn)真批閱。在講到“職業(yè)”類內(nèi)容時(shí)，我先出示醫(yī)生、護(hù)士、教師、農(nóng)民身份的掛圖，接著邊指著彩圖，邊用英語向?qū)W生介紹doctor, nurse, teacher, farmer等單詞。語法少講，甚至不講。英語教研組教研活動(dòng)記錄(7)活動(dòng)內(nèi)容如何培養(yǎng)學(xué)困生的英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)辦公室參加人員全體英語組教師主持人記錄人主要內(nèi)容： 如何培養(yǎng)學(xué)困生的英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)過程：針對(duì)各位老師所提出問題，經(jīng)過大家熱烈討論，英語組就以后如何進(jìn)行有效教學(xué)，如何提高學(xué)習(xí)英語興趣、提高成績(jī)達(dá)成以下共識(shí)。課堂討論的時(shí)間需要靈活掌握。教師應(yīng)該提示學(xué)生可以使用哪些關(guān)鍵詞和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行討論，并告之學(xué)生討論的過程和方法，讓所有學(xué)生都能參與到課堂討論中。 課堂討論是教師引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的過程。 三、盡量采用“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。余蕾發(fā)表并解讀英語新課程標(biāo)注并學(xué)習(xí)語言技能聽說讀寫，為了適應(yīng)英語新課程改革需要，盡快提高學(xué)生的英語水平，達(dá)到新課標(biāo)的要求，我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)： 一、反復(fù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，深刻領(lǐng)會(huì)英語課程的要求。 四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。英語教研組教研活動(dòng)記錄(3)名 稱中學(xué)英語教研組活動(dòng)時(shí)間2007．9活動(dòng)地點(diǎn)多媒體四樓活動(dòng)形式教學(xué)教研活動(dòng)人員英語組使用媒體電腦，光盤參與人員夏紅妍 王潤玲 楊麗 康麗 王麗萍 馬淮 活動(dòng)人數(shù)6人活動(dòng)內(nèi)容八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)光盤活動(dòng)效果備注名 稱中學(xué)英語教研組活動(dòng)時(shí)間2007．9活動(dòng)地點(diǎn)多媒體四樓活動(dòng)形式教學(xué)教研活動(dòng)人員英語組使用媒體電腦，光盤參與人員夏紅妍 王潤玲 楊麗 康麗 王麗萍 馬淮 活動(dòng)人數(shù)6人活動(dòng)內(nèi)容八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)光盤活動(dòng)效果備注英語教研組教研活動(dòng)記錄(4)活動(dòng)內(nèi)容把握本質(zhì)、注重實(shí)效，使學(xué)生獲得良好的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)辦公室參加人員全體英語組教師主持人記錄人主要內(nèi)容： 把握本質(zhì)、注重實(shí)效，使學(xué)生獲得良好的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)過程：。教師在課堂討論的組織中要激勵(lì)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)學(xué)生，使課堂討論能夠達(dá)到預(yù)定目的。另一方面，要控制討論的節(jié)奏，要求學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成討論任務(wù)。規(guī)范討論行為。角色扮演、課本劇，老師一定要嘗試，堅(jiān)持實(shí)施，讓學(xué)生有一種學(xué)習(xí)體驗(yàn)。開始可能會(huì)很難，但一定要堅(jiān)持。英語教研組教研活動(dòng)記錄(9)名 稱
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