中考教練語文寫作培優(yōu)手冊(存儲版)
【正文】 的，并記錄下自己親身經(jīng)歷過的一些感人“小事”。矯揉造作、虛情假意，絕不可能打動讀者的心靈。 我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼的黃土高原，有草樹茂密的西雙版納，有一望無際的華北平原，有一瀉千里的黃河，有浩浩蕩蕩的長江，有興安嶺的原始森林，有海南島的椰林碧海，有西北諸省廣闊無垠的青青的牧場，還有說不盡的江湖沼澤……祖國的大地山河喲!哪一個地方不是勞動者雙手經(jīng)營的?哪一個地方?jīng)]有流過勞動者的汗，淌過戰(zhàn)士們的血呢? 我愛我們祖國的土地!盡管狂風(fēng)曾來掃蕩過它，冰雹曾來打擊過它，霜雪曾來封鎖過它，大火曾來燒灼過它，大雨曾來沖刷過它，異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它，帝國主義的炮彈曾來轟擊過它。有時我朗讀中國詩歌中的名句時，就會體會到其中最細(xì)微的情感，捉摸到其中耐人尋味的思想，想象到其中的優(yōu)美的圖景，感觸到其中的鏗鏘的節(jié)奏、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，領(lǐng)略到其中言外的神韻。這懷念是既痛苦又幸福的。在暢抒愛國之情的同時，作者還恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比、比喻、擬人、反問等修辭手法，使文章語言生動形象，極富感染力，讓讀者不得不為文中所描繪的愛國激情而感動，陶醉?！薄澳銈兊挠H人就是我們的親人，你們的孩子就是我們的孩子。 救災(zāi)現(xiàn)場，人民子弟兵們用真誠的關(guān)懷譜寫出了一個個生命奇跡。 那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，樹枝被吹得東倒西歪。在那個月黑星稀的夜晚，父親永遠(yuǎn)地離開了我。文章語言極富文采，排比、引用等修辭手法的運(yùn)用，更增添了文章的美感。7 / 7。文章之所以能引起讀者心靈的震動，是因為作者描述生動，表達(dá)真切細(xì)致，使文章具有了真實的感人力量。這件外套包含著多少父愛呀!那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心；那一刻，我任由自己淚水滂沱；那一刻，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，來回報父親的恩情。 【佳作展示二】 情到深處淚自流 鮑忠慶 “小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的?！? 錄音機(jī)里反反復(fù)復(fù)地唱著這支深情的歌，每個跳動的音符都是愛與痛的記錄，我仿佛又瞥見了父親那慈祥的笑顏……此時我的眼睛模糊了，流下了一行行熱淚。學(xué)生的淚水，灑遍這干涸的大地。他親自指揮作戰(zhàn)，即使受傷，也仍然堅持站在第一線。感情濃烈。 我曾遠(yuǎn)離祖國幾年。 我愛祖國的勞動農(nóng)民，是他們種的莊稼，挑來的河水把我哺育長大。我不僅愛祖國的山河大地，就是一草一木，一花一石，一磚一瓦，我也感到親切，感到值得留戀和愛撫。只要用一顆熱忱的心去觀察、發(fā)現(xiàn)、體驗、領(lǐng)悟，就能采到“真情”的花朵，寫出真切感人的文章。 能力提升版 【提升要訣】 好文章的靈魂是真情實感，如果缺乏真情實感，倉促動筆，生拉硬扯，文章就絕不會“出彩”。 敬祝 健康快樂，每天都有好心情! 永遠(yuǎn)愛你們的兒子：成碩 【升格點評】 原文旨在傾訴“我”對父母的感激之情，但所寫較膚淺，感情的真摯度略顯不足。 爸爸，想起考試時您對我的鼓勵，“孩子，你一定能考個好成績!”我心里就熱乎乎的，我深感這句話的分量。 爸爸媽媽，我時常想起我第一次做飯時你們欣慰的笑容，考第一時你們自豪的神情……這些年你們?yōu)槲腋冻隽颂?，你們把全部的愛、全部的自由和快樂幸福都給了我。 我非常感謝你們這十幾年來的養(yǎng)育之恩。比如：題材是校園生活的，可以對某個老師或者同學(xué)傾訴；題材是家庭方面的，可以對父母傾訴；題材是社會焦點的，可以對部分讀者(如同齡人)傾訴。這顯然是不妥當(dāng)?shù)摹６鎸嵉氖虑椴粌H僅是作者的所見所聞和親身經(jīng)歷，它還包括作者的所想。有些考生的作文總讓人覺得感情有點單薄，中心沒有點透，原因就在于文章中缺少抒情和議論的語句。這個標(biāo)準(zhǔn)是針對近年來中學(xué)生作文
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