公務員行政職業(yè)能力測試(存儲版)
【正文】 為擴大市場投入的資金過多解析：正確答案是D。不要被表面的、非本質的聯(lián)系所迷惑，一定要透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質，找到盡可能多的相同或相似的本質屬性。常識一般無技巧可尋，平時的觀察、思考與積累很重要。第四部分 常識判斷常識主要考查考生對常見現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因及其后果進行分析、歸納、推理的能力。因為只有儲備了更多知識，才能最準確地對類比對象進行分析，找出符合要求的邏輯關系，得到正確結論。例題 某年中國移動通訊公司曾經(jīng)投入巨資擴大移動通訊服務覆蓋區(qū)，結果當年用戶增加了25％，但是總利潤卻下降了10％。在題中舉的四個事例中，都涉及到?jīng)]有繳納或拒絕繳納稅款的問題。例題 漏稅：指納稅人并非故意未繳或者少繳稅款的行為。它主要包括以下五種題型：圖形推理圖形推理要求考生從已給圖形的排列方式中，找出圖形排列的規(guī)律。地方法院究竟允不允許在學校附近修建劇場?A允許 B不允許 C同允許和不允許無關 D對允許和不允許不置可否解析：正確答案是B，即地方法院不允許在學校附近修建劇場。第二部分 言語理解數(shù)學運算中涉及到以下幾個問題：a. 四則運算b. 比例分配c. 濃度問題d. 路程問題e. 流水問題f. 工程問題g. 種樹問題h. 青蛙跳井問題i. 年齡問題等數(shù)學運算的解題方法與技巧:a、認真審題，因為數(shù)量關系的題干極其精練，它的每個字每個詞都有它存在的價值，尤其注意題中的一些關鍵信息，只有這樣才能將題意化繁為簡。在行政職業(yè)能力測驗中，數(shù)量關系測驗主要是從數(shù)字推理和數(shù)學運算兩個角度來考查考生對數(shù)量關系的理解能力和反應速度。各題型介紹及技巧 第一部分 數(shù)量關系數(shù)量關系體現(xiàn)了一個人抽象思維的發(fā)展水平?？忌M量用心算而避免演算，這樣才能加快做題的速度。例題 地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。第三部分 判斷推理判斷推理主要考查應試者的邏輯推理和判斷能力，也是較難的題型。b、從定義本身入手進行分析和判斷，不要憑借自己已有的概念去衡量，特別是當試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時，應以題目中的定義為準。漏稅這一定義十分簡單，要做這道題，其實只要注意一點——“并非故意”——就夠了。c、必要時，可以在草稿紙上根據(jù)你設計的符號來表示
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