唐雎不辱使命同步練習(存儲版)
【正文】 【課本難題解答】課后練習第三題：：疑問語氣“呢”；：反問語氣“嗎”；：反問語氣“呢”；：疑問語氣“嗎”；：陳述語氣“了”；：限止語氣，同“耳”“罷了”；：陳述語氣“了”。五、“悅”，高興。；平民；撞；白色的絲織品，這時指喪服。 8.(1)相同點：文體上都是記敘文；內容上都是寫唐雎的事；形式上都運用了人物對話描寫；語言上都具有個性化的特點。 上游植被被破壞，黃土高原土質疏松，大量泥沙流入黃河，流經地區(qū)，工業(yè)廢水和生活垃圾等大量流入黃河。 ②胸懷憤怒尚未發(fā)作的 時候，天上就降下了預示吉兇的征兆。(二) 1.《唐雎不辱使命》；唐雎。 以：拿，用。詩中的“河”指黃河。 (一)秦王的性格特點是 唐雎的性格特點為 (一)中唐雎同秦王進行了針鋒相對的斗爭，秦王以“天子之怒”威脅，唐雎以“ ”來應對；秦王說“伏尸百萬，流血千里，唐雎則言“ ”，矛盾沖突，富有戲劇效果。今趙王自效迎，卒然見趙王②，愿君之忘之也!”信陵君曰：“無忌謹受教③。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休降于天，與臣而將四矣?！ 、俨家轮?，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也， ；要離之刺慶忌也， 。，表
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