【正文】 8年 02月 照 片 民 族 漢 籍 貫 重 慶 何時參加 何黨派 2020年 中國共產(chǎn)黨 所 在 部 門 化環(huán)學(xué)院 參加工作 時間 高校 教齡 5 擔(dān) (兼 )任黨政職 務(wù) 是否雙肩挑 參加何學(xué)術(shù) 團體任何職務(wù) 何時何地受何 獎勵、處分 主要學(xué)習(xí)、國內(nèi)外進修及工作經(jīng)歷 （從 大學(xué) 階段起填寫） 自何年何月至何年何月 在何地、何學(xué)校學(xué)習(xí)、進修，或何單位任何職 證明 人 1998年 9月 — 2020年 7月 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 本科 文興田 2020年 9月 — 2020年 7月 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 碩士研究生 伍 鈞 2020年 9月 — 重慶文理學(xué)院 宋仲容 年 月 — 年 月 年 月 — 年 月 年 月 — 年 月 年 月 — 年 月 年 月 — 年 月 最后 學(xué)歷 碩士 研究生 最高 學(xué)位 碩士 取得高校教 師資格時間 2020年 06月 現(xiàn) 任專業(yè) 技術(shù) 資格 講師 取得任職 資格時間 2020年 9月 聘 任現(xiàn)職時間 2020年 9月 計算機考試時間 、級別、 結(jié)論 2020年 12月 B級 合格 外語考試時間、 級別、語種、 結(jié)論 2020年 12月 B級英語合格 現(xiàn)從事專業(yè) 及 研 究方向 專業(yè)： 環(huán)境科學(xué) 研究方向：污染修復(fù) 繼續(xù)教育情況 完成學(xué)時情況： 結(jié)論： 是否破格 否 符合何款破格條件 不破格 4 現(xiàn) 任 資格以來個人綜合情況綜述 （ 師德師風(fēng) 、 教育教學(xué) 、科學(xué)研究 與成果應(yīng)用 等 方面 及 履行 職責(zé)的情況、成績 等 ) 自從 2020 年被評為講師以來，始終 堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的方針政策。 教學(xué)工作 任現(xiàn)職以來，我先后 執(zhí)教了環(huán)境監(jiān)測、 環(huán)境經(jīng)濟學(xué) 、環(huán)境監(jiān)測實驗 、 環(huán)境科學(xué)綜合實驗 、 水污染防治技術(shù)、 大氣污染防治技術(shù) 、 固體廢物處置與資源化 、 生態(tài)修復(fù)技術(shù) 、 環(huán)境質(zhì)量評價 、 環(huán)境生態(tài)學(xué) 、 環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展 、農(nóng)業(yè)化學(xué)、土壤肥料學(xué)等課程的主講和輔導(dǎo)工作，教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生愛戴。 任現(xiàn)職以來，以第一作者或獨立作者在《環(huán)境化學(xué)》、《植物營養(yǎng)與肥料學(xué)報》、《冶金分析》等期刊發(fā)表論文 18 篇，其中權(quán)威核心期刊 2 篇。負責(zé)環(huán)境科學(xué)專業(yè)校級重點課程《環(huán)境監(jiān)測》、《環(huán)境學(xué)導(dǎo)論》、《環(huán)境化學(xué)》、《水污染控制工程》的建設(shè)工作，主持了校級重點課程《環(huán)境監(jiān)測》的建設(shè)工作。 組織教師制定和修改環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方 案，編制教學(xué)大綱等。 該同志 任現(xiàn)職以來，承擔(dān)了大量的教學(xué)工作和管理工作。 總支 （支部） 書記 ： （簽 名） 院長（ 系 、室 主任 ） ： （簽名） 公 章 公 章 年 月 日 年 月 日 15 學(xué)校（院） 紀檢部門審核 意見 紀檢部門負責(zé)人 （簽名蓋章）： 公 章 年 月 日 學(xué)校（院）黨委政審意見 黨委書記（簽名）： 年 月 日 16 學(xué) 校（院）教師職務(wù)評審委員會學(xué)科評議組評審 推薦 意見 學(xué)科評議組組長 （簽名）： 年 月 日 總?cè)藬?shù) 參加人數(shù) 表決結(jié)果 備注 同意 人數(shù) 不同意 人數(shù) 棄權(quán) 人數(shù) 學(xué) 校（院）教師職務(wù)評審委員會意見 評委會主任 （簽名）： （公章） 年 月 日 總?cè)藬?shù) 參加人數(shù) 表決結(jié)果 備注 同意 人數(shù) 不同意 人數(shù) 棄權(quán) 人數(shù) 17 主 管部門 意 見 （ 公章 ) 。 該同志在完成教學(xué)工作任務(wù)的同時，堅持利用業(yè)余時間搞科研，顯示出較強科研能力。 9 教 學(xué) 效 果 學(xué)年 學(xué)期 評教結(jié)論 學(xué)年 學(xué)期 評教結(jié)論 2020— 2020學(xué)年第一學(xué)期 優(yōu)秀 2020— 2020學(xué)年第 二 學(xué)期 優(yōu)秀 2020— 2020學(xué)年第一學(xué)期 優(yōu)秀 2020— 2020學(xué)年第 二 學(xué)期 優(yōu)秀 2020— 2020學(xué)年第一學(xué)期 優(yōu)秀 2020— 2020學(xué)年第 二 學(xué)期 優(yōu)秀 2020— 2020學(xué)年第一學(xué)期 優(yōu)秀 2020— 2020學(xué)年第 二 學(xué)期 優(yōu)秀 2020— 2020學(xué)年第一學(xué)期 優(yōu)秀 2020— 2020學(xué)年第 二 學(xué)期 優(yōu)秀 指 導(dǎo) 研 究 生 情 況 自何年何月至何年何月 指導(dǎo)研究生人數(shù) 取得碩士或 博士學(xué)位人數(shù) 指 導(dǎo) 本 專 科 生 情 況 自何年何月至何年何月 指導(dǎo) 本?？?生人數(shù) 備注 ４ 8 9 9 12 10 承擔(dān)教研教改項目情況 項目名稱 項目來源 項目起 止 時間 本人排名 創(chuàng)新型環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實踐教學(xué)模式的構(gòu)建研究 重慶文理學(xué)院 1 參與教學(xué)質(zhì)量工程項目情況 項目名稱 項目來源 項目起 止 時間