【摘要】精品資源反射和折射【教學結構】：光在同種均勻介質中沿直線傳播。小孔成像，本影和半影都成證明光沿直線傳播。光在真空中速度為C=×108m/s。光線表示沿著某個方向傳播的光但光線并不是實際存在的東西。人是怎樣看見周圍物體的：物體發(fā)出的光(或物體被照明而反射出來的光)進入人的眼睛，并在視網膜上形成清晰的像，人根據(jù)這像來識別物體。
2025-06-18 21:03
【摘要】精品資源第四節(jié)光的反射和折射教學目的：1、理解光的反射和折射定律的內容2、理解折射率的概念教學重點：光的折射定律教學難點：折射率的概念教學用具：教學方法：啟發(fā)式綜合教學法教學過程：一、引入：陽光能夠照亮水中的魚和水草，同時我們也能通過水面看到烈日的倒影；這說明光從空氣射到水面時，一部分光射進水中，另一部分光被反射回到
2025-06-18 20:10
【摘要】精品資源二、光的反射和折射〖教學目的〗 1、掌握光的反射定律2、了解光的折射現(xiàn)象3、掌握光的折射定律〖教學重點〗 光的反射定律、光的折射定律和折射率〖教學難點〗 平面鏡成像作圖 光和折射定律和折射率的應用〖教學方法〗 演示實驗、講授、討論〖課時安排〗 二課時〖教 具〗 光的反射定律和折射定律演示儀〖教學過程〗 一、引入新課復習上節(jié)內容：光在同一均
2025-06-18 19:59
【摘要】精品資源選擇題1．下列陳述中正確的是（）A．入射光線與反射面的夾角叫入射角B．反射角一定等于入射角C．反射光線和入射光線分居在反射面的兩側D．以上沒有正確的2．一條入射光線跟平面鏡的夾角是120°，則它的入射光線與法線的夾角為（）A．30° B．60°C．90° D．120°3．在電影院里，
2025-03-24 07:25
【摘要】精品資源光的反射和折射全章內容 這一章講述光的傳播的基本規(guī)律，即光的直進、反射定律、折射定律和全反射．要求學生能夠確切地理解這些知識，并能用來解釋一些光現(xiàn)象，處理一些簡單的幾何光學問題． 幾何光學問題大體說來有兩方面：一是控制或改變光的傳播方向，包括改變光束的性質如經過光學元件將發(fā)散光束變?yōu)闀酃馐墙涍^光學元件成像．成像是個難點，務必要求學生有清楚的理解．成像，歸根到
2025-06-18 19:25
【摘要】精品資源光的反射和折射【考點述要】1．（A）光的直線傳播，本影和半影。知道本影和半影是怎樣形成的；會說明日食、月食等現(xiàn)象；知道光的傳播是能量的傳播；記住光在真空中的傳播速度。2．（B）光的反射，光的反射定律。平面鏡成像作圖法。掌握光的反射定律；理解鏡面反射與漫反射的異同；掌握平面鏡成像規(guī)律；熟練掌握有關平面鏡各種類型的作圖方法及利用幾何關系的有關計算。3．（B
2025-06-18 20:49
【摘要】精品資源光的反射和折射一、教法建議拋磚引玉光的反射和折射是幾何光學的基礎知識，從知識結構看，光在同一種介質中沿直線傳播以及在兩種介質界面上發(fā)生反射和折射，是幾何光學的基本規(guī)律。研究這些規(guī)律并應用它們研究平面鏡、球面鏡、棱鏡和透鏡等控制光路的基本元件以及它們的成像原理和規(guī)律，研究人的眼睛和由基本光學元件組成的顯微鏡、望遠鏡、照相機等儀器的成像原理，這就構成了幾何
2025-06-18 20:07
【摘要】......課堂教學設計光的反射蘇科版第三章第五節(jié)學校：公館初中設計人：吳爾學一、教材分析：光的反射屬于幾何光學中很重要的一部分，也是生活中常
2025-04-16 23:04
【摘要】光的反射（基礎）撰稿：史會娜審稿：蒙阿妮【學習目標】；，并能用光的反射定律解決實際問題；；?！疽c梳理】要點一、光的反射1、光的反射：光射向物體表面時，有一部分光會被物體表面反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射。2、基本概念：一點入射點光線射到鏡面上的點，用“O”表示。三線法線通過入射點，垂直于鏡面的直線，用
【摘要】精品資源光的反射和折射一、光的直線傳播：1、光源：能自行發(fā)光的物體叫光源。特點：（1）光源具有能量。（2）光源本身進行著能量的轉化。2、光的直線傳播：光在同一種均勻介質中沿直線傳播。光在真空中的傳播速度為c=m/s小孔成像和影的形成是光的直線傳播的有力證明。例1、當太陽位于帳篷正上方，，太陽光通過小孔照在篷內水平地面上形成的光斑形狀是（C）(A)
2025-06-18 19:52
【摘要】........第四章光的傳播知識清單1、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為天然光源（水母、太陽），人造光源（燈泡、火把）;月亮、鉆石、鏡子、影幕不是光源。2、光在同種均勻介質中沿直線傳播；光的直線傳播的應用：
【摘要】光的直線傳播和反射實驗原型１驗證光的傳播路線實驗原型：在三張卡紙同一位置打一個洞，把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定距離，讓手電筒的光射過小孔，推理來驗證光的傳播路徑。（圖二）（圖一）實驗原型１(1)圖一的各張卡紙的小孔在一條直線上，紙屏上能看到手電
2025-05-13 15:16
【摘要】《光的反射》教案設計一、教學目標：1、知識和技能（1）了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。（2）認識光反射的規(guī)律，了解法線、入射角和反射角的含義。（3）理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。（4）了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。2、過程和方法（1）通過實驗，觀察光的反射現(xiàn)象。（2）體驗和感悟我們是如何看見不發(fā)光的物體的。（3）經歷探究“光反射時的規(guī)律”，用實驗的
2025-04-16 22:47
【摘要】光的反射執(zhí)教者海門實驗學校陳耀光的反射當光射到物體表面上時，有一部分光被物體表面反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射。光的反射ABN??光的反射定律反射光線和入射光線、法線在同一平面上；（三線共面、法線居中、兩角相等
2024-11-06 15:44
【摘要】?當光射向物體表面時，會被物體表面反射，這種現(xiàn)象我們稱為光的反射。A入射角反射角0入射點B入射光線AO反射光線OB法線N反射面反射光路圖物理名詞“三線”、“兩角”、“一點”?如果我們將白板從法線處彎折一下，還能夠看見反射光嗎?這說明了什么
2024-11-22 02:11
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