實(shí)用的轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(存儲(chǔ)版)
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲。四、根據(jù)社會(huì)的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間，我想理科更適合我。然而英語(yǔ)在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢(shì)，我的英語(yǔ)很差，讀文科沒有優(yōu)勢(shì)，所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。好了，我也不說(shuō)了，不然那啥?哦!說(shuō)的比唱的還好聽，簡(jiǎn)直一個(gè)口舌之徒。古人有云：人往高處走，水往低處流。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。此致敬禮申請(qǐng)人：___20__年__月轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書2尊敬的___校長(zhǎng)：您好!首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”!本人在此為給您帶來(lái)不便在此表示歉意!我是___的家長(zhǎng)。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)初一學(xué)生到初二生的蛻變。我承認(rèn)理化是一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。身為家長(zhǎng)，實(shí)在無(wú)奈，也很心疼孩子。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”不知還來(lái)不來(lái)得及?但愿來(lái)得及，因?yàn)槭旰暗淖詈笠徊形艺娴妮敳黄?此時(shí)，我
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