八年級(jí)上學(xué)年班主任評(píng)語(yǔ)(存儲(chǔ)版)
【正文】 去追究。 15. 你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你?！ ?. 科學(xué)為什么總是考不好啊?聽到這樣的話心頭不禁一震，感覺很絕望的樣子。 5. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。 7. 從外表見你是一個(gè)“三歲”的孩兒，從你的言語(yǔ)來(lái)看，你是一個(gè)內(nèi)心里較懂事的學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)的差距及自己平時(shí)的不努力，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成績(jī)，希望今后能改掉所有不良的習(xí)慣，對(duì)自己有信心! 8. 你調(diào)皮好動(dòng)，常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。充分利用時(shí)間，使自己的成績(jī)穩(wěn)定的同時(shí)爭(zhēng)取拔尖，希望今后學(xué)有所成! 11. 你不管在什么地方都是一個(gè)較優(yōu)秀的女孩子。如果你能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，多參加班級(jí)的集體活動(dòng)，你會(huì)更棒的。相信老師的話嗎?那就舒展眉頭，開懷一笑吧?！ ?3. 你誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，是個(gè)不愿張揚(yáng)自己的男孩。你唯一欠缺的是身體素質(zhì)，我相信只要你堅(jiān)持鍛煉，學(xué)習(xí)與班級(jí)工作中沒有什么困難可以難倒你。希望嚴(yán)格要求自己，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。學(xué)習(xí)不夠刻苦。最令我開心的是班級(jí)工作交給你我很放心。但再聰明的人也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨。在家里你卻判若兩人，你是一個(gè)聰明但不夠勤奮，性子較“野”的男孩。再是給你提個(gè)醒要抓住“今天”，就不要等待“明天”，因?yàn)榭偸堑却懊魈臁?，他?huì)把時(shí)間送進(jìn)墳?zāi)埂ＥΠ?，成功是屬于勤奮者的。老師期盼，你能一如既往，永不言棄，明年的中考創(chuàng)佳績(jī)! 2. 有人說，生活就象一杯茶一樣，需要慢慢品味。但因?yàn)榛A(chǔ)不好，你學(xué)好起來(lái)真的不容易，不過學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。 13. 你沉默寡言，但對(duì)你來(lái)說，這并不是優(yōu)點(diǎn)，與老師和同學(xué)缺乏交流。 8. 李健不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)在我心目中你并不是一個(gè)壞學(xué)生，你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟慊A(chǔ)不好上課又沒有用心聽講，貪玩遲到這些壞毛病都沒什么，作為學(xué)生，犯錯(cuò)是難免的，但是關(guān)鍵要有改過的心。 教師巧用點(diǎn)評(píng)語(yǔ)的作用,能使說教更生動(dòng),讓錯(cuò)誤變珍寶,化尷尬為和諧,讓學(xué)生重拾自信。只是你的成績(jī)不夠理想，你也想好好學(xué)，但基礎(chǔ)太差總是學(xué)不好，不要因此放棄自己，你要相信“事在人為”，只要你發(fā)奮學(xué)習(xí)，持之以恒，總有一天你會(huì)成功的。老師希望你以后在學(xué)習(xí)上更勤
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