[高等教育]試驗(yàn)報(bào)告-試驗(yàn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 以下改動(dòng)并運(yùn)行：將第6,7行改為： m=i++。再將printf語(yǔ)句改為printf(%d,%d,%d,%d\n,i++,j++)。例如，字母A后面第4個(gè)字母是“E”，用“E”代替“A”。i39。 c4+=4。 試驗(yàn)體會(huì)： 通過(guò)上面的試驗(yàn)，我知道了數(shù)組的強(qiáng)大功能，在處理大量數(shù)據(jù)時(shí)它必不可少！我對(duì)模塊化編程有了更多的了解。將譯碼規(guī)律修改為：將一個(gè)字母被他前面第四個(gè)字母代替，例如‘E’用‘A’，‘Z’用‘U’代替，‘D’用‘Z’代替，‘B’用‘X ’代替‘A’用‘V’代替。 c2+=4。h39。 printf(i=%d,j=%d,m=%d,n=%d\n,i,j,m,n)。 printf(%d,%d\n,i++,j++)。 printf(%d,%d,%d,%d\n,i,j,m,n)。畫出他們?cè)趦?nèi)存中的表示形式。 printf(%u,%u\n,c,d)。 a=100。\10139。再使之運(yùn)行，分析其運(yùn)行結(jié)果。再將第4,5行改為：c1=a。 c2=39。 2）掌握不同類型數(shù)據(jù)之間賦值的規(guī)律。 }運(yùn)行此程序。再將第4,5行改為： c1=a。,c2=39。 printf(a%cb5c\tabc\n,c1,c2,c3)。 f=3276。 printf(%d,%d\n,a,b)。
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