化工制圖多媒體課件(存儲版)
【正文】 D A e e? e? a a? a? b? b? b c? c? c d d? d? F 讀圖歸納（一） ? 視圖上的每一條線可以是物體上： ? 兩表面交線 ? 投影面垂直面 ? 曲面輪廓線 之一的投影 讀圖歸納（二） ? 視圖上每一封閉線框可以是物體上； ? 不同位置平面 ? 曲面 ? 通孔 ? 之一的投影 讀圖歸納（三） ? 視圖上相鄰的封閉線框必定是物體上： ? 相交的兩個面 ? 有前后（或上下、 ? 左右）的兩個面 ? 一個面一個孔 之一的投影 視圖分解與形體分解 根據(jù)三視圖想象形體 視圖分解逐塊分析（一） 底板 底板的視圖 物體的視圖 長圓形孔 圓柱孔 底部開槽 搭子 視圖分解逐塊分析（二） 物體的視圖 底板與圓 筒的視圖 孔心圓筒 視圖分解逐塊分析（三） 物體的視圖 原有線 段消失 豎板 完成形體的想象 肋和圓 柱的交線 原有線段消失 肋 構(gòu)形想象 由一個視圖可以諸多形體對應(yīng)。 作一般點 圖中表示了作一般點5′和 6′的方法，即先在相貫線的已知投影（側(cè)面投影）上任取一重影點 5″， 6″，找出水平投影 5，6，然后作出 5′， 6′。常見的非掃描體有類拉伸體，組合拉伸體、棱錐體等。為了準(zhǔn)確，完整，清晰，合理地表達(dá)物體，應(yīng)對物體的形成規(guī)律，形狀特征、相對位置特征等加以分析，從而為設(shè)計從三維開始打下基礎(chǔ)。內(nèi)容包括形體三維構(gòu)形與工程圖表達(dá)方法、工藝流程圖、設(shè)備布置圖、管道布置圖、化工設(shè)備圖、化工設(shè)備常用零部件圖樣及結(jié)構(gòu)選用、化工設(shè)備圖的繪制、化工設(shè)備圖的閱讀等。不同專業(yè)在使用時可根據(jù)本專業(yè)特點、教學(xué)時數(shù)、教學(xué)方法的不同，對課件內(nèi)容及順序可做適當(dāng)?shù)暮Y選和調(diào)整。 簡單形體的形成 掃描體 掃描體是一條線，一個面沿某一路徑運動而產(chǎn)生的形體。 類拉伸體 有互相平行的棱線，但無基面的棱柱 組合拉伸體 互相平行的幾個基面沿它們的 法線方向移動形成組合拉伸體 棱錐體 棱錐體也是一種非掃描體 由一些簡單的幾何形體如棱柱、圓柱、圓錐、圓球、 圓環(huán)等通過疊加和切割等方式形成的物體稱為組合體 疊加式組合體 切割式組合體 先從長方體上切去兩個棱柱， 再挖去一個圓柱后形成的組合體 由 Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 三部分形體疊加而成，而 Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 部分形體上又切割出圓柱 1， 2， 3 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 筒體 封頭 液面計接管 人孔 補強圈 接管 支座 筒體 接管 封頭 支座 人孔 補強圈 臥式容器 中心投影系統(tǒng) 中心投影 三角板 影子 墻面 光線 燈 投影中心 物體 投影線 投影 投影面 思考 1 當(dāng)物體沿投影面法線方向移動時其投影大小變不變？ 中心投影 三角板 影子 墻面 光線 燈 投射中心 物體 投射線 投影 投影面 思考 2 在中心投影下，投影 能否反映物體的真實大?。? 中心投影 三角板 影子 墻面 光線 燈 投射中心 物體 投射線 投影 投影面 思考 3 由 2引出第三個思考： 中心投影能否滿足工程圖樣的要求？ 平行正投影 物體 投影面 投射線 投影 思考 1 沿投影方向移動物體 其正投影的大小變不變？ 思考 2 在正投影下， 物體的投影 有無可能反映 其某一個面的 實形？ 思考 3 由 2引出第三個思考： 正投影能否滿足 工程圖樣的繪制要求？ O X Y Z V 相關(guān)名稱 ? V—— 正投影面（正面直立位置） ? H—— 水平投影面（水平位置） ? W—— 側(cè)投影面（側(cè)立位置） ? V、 H兩投影面交線 —— X投影軸 ? H、 W兩投影面交線 —— Y投影軸 ? V、 W兩投影面交線 —— Z投影軸 ? V、 H、 W三投影面交點 —— 原點 O O X Y Z V X Z V O YW YH 投影面展開 物體的三視圖 W H V O X Z YH YW O X Y Z V 三視圖分析 ? 觀察者從正前方看物體在正投影面上得到的視圖 —— 主視圖 ? 觀察者從上向下看物體在水平投影面上得到的視圖 —— 俯視圖 ? 觀察者從左向右看物體在側(cè)投影面上得到的視圖 —— 左視圖 V 直觀圖 1 O X Y Z V 物體的三視圖 直觀圖 2 高 長 長 高
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1